搜狗做题网1.当a为何值时,分式a²+6a+9÷a²-9无意义?小明是这样解答的：因为a²+6a+9
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/06/09 19:51:42
1.当a为何值时,分式a²+6a+9÷a²-9无意义?小明是这样解答的：因为a²+6a+9÷a²-9=（a+3）²÷（a-3）（a+3）=a+3÷a-3,由a-3=0,得a=3时,分式无意义.你认为小明的解答正确吗?如不正确,请说明错误的原因.
2.已知：x÷y=2,则（x²-y÷xy ）-（y²-1÷xy）=_____________求答案.
3.﹙1+4÷a²-4﹚×[（a+2）÷a]
4.（1÷x²-3x）×（x²-9）
注：
答案要化简后的.
今天速回.
这几题我是真的不会写啊,我都是写到一半就写不出来了.
2.已知：x÷y=2,则（x²-y÷xy ）-（y²-1÷xy）=_____________求答案.
3.﹙1+4÷a²-4﹚×[（a+2）÷a]
4.（1÷x²-3x）×（x²-9）
注：
答案要化简后的.
今天速回.
这几题我是真的不会写啊,我都是写到一半就写不出来了.
1.小明解答错误.(a+3)²/(a-3)(a+3)=(a+3)/(a-3)这一步化简是错误的,因为只有当a+3≠0时才能消除.当 (a+3)*(a-3)=0时,分式无意义,
所以,当a=3或a=-3,分式无意义.
2.用简便方法,既然告诉x/y=2,那么我就假设x=2,y=1,代入可得答案=3 （这种填空题或者选择题都可以这样计算,快速、省时）
3.[(1+4)/(a²-4)]×[(a+2)/a]= [a²/(a²-4)] [ (a+2)/a ] =a²(a+2)/[(a+2)(a-2)a]=a/(a-2),并且a≠0,a≠2,a≠-2,
4.(x²-9)/(x²-3x) = (x+3)(x-3)/[x(x-3)]=（x+3）/x =1+3/x ,并且x≠3,x≠0
所以,当a=3或a=-3,分式无意义.
2.用简便方法,既然告诉x/y=2,那么我就假设x=2,y=1,代入可得答案=3 （这种填空题或者选择题都可以这样计算,快速、省时）
3.[(1+4)/(a²-4)]×[(a+2)/a]= [a²/(a²-4)] [ (a+2)/a ] =a²(a+2)/[(a+2)(a-2)a]=a/(a-2),并且a≠0,a≠2,a≠-2,
4.(x²-9)/(x²-3x) = (x+3)(x-3)/[x(x-3)]=（x+3）/x =1+3/x ,并且x≠3,x≠0
老师布置了一道作业题；当a为何值时,分式a-1/a²-1无意义?
当a=-----时,分式a²-1/a+1无意义,当a=----时,分式a²-1/a+1的值为零.
数学课上王老师给出这样一个问题:"当a为何值时,分式a的平方-2a分之a无意义"怎么写?嘻嘻~
已知分式x²-5x+a分之x-3 ,当a=6时,使分式无意义的x的值共有多少个?
答案已给出.已知分式（x-3）/（x²-5x+a）,当x=2时,分式无意义,则a=（6）；当a
当a小于6时,使分母为x²-5x+a的分式无意义的x的值共有几个?...
已知分式（x的平方-5x+a）分之（x-3）,当x=2时,分式无意义,则a的值是多少?当a=6时,使分式无意义的x的值共
当A=0时.分式A/B无意义
已知分式x-3/x-5x+a,当x=2时,分式无意义,则a= ,当a＜6时,使分式无意义的x的值有几个
已知分式（x-3）/（x^2-5x+a),当x=2时,分式无意义,则a=（）,当a＜6时,使分式无意义的x的值共有（）个
已知分式x-3/x²-5x+a,当x=2时,分式无意义,则a=__;
已知分式（x方-5x+a）分之（x-3）,当a小于6时,使分式无意义的x的值共有——个.