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33。

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/01 06:54:13

33。
解题思路: 深入理解孟德尔实验过程的科学方法和思维历程
解题过程:
B的问题:假设的核心内容应当是“|控制相对性状的遗传因子是成对存在且彼此独立的,在减数分裂时要彼此分离随机进入不同的配子中”|
C的问题是:进行验证的实验是测交实验,来验证其解释(假说)是否正确
D的问题是:孟德尔所发现的遗传规律不能解释基因的连锁互换现象。
最终答案:A