搜狗做题网”50万年后“。的作文
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/01 15:38:07
老师请问：50万年后是什么的文体，该怎么写？谢谢
解题思路： 见解答
解题过程：
“50万年后”是想象作文，它属于记叙文的范畴，所以应该写成记叙文。具体参考如下：
想象，是指根据已有的见闻和生活经验，构想出不曾见过，或者从未出现过的形象或情景。想象的方法很多，作文中常用的有：
（1）编创法。就是编制故事的情节。一般记叙文要求写真人真事，不需要编故事。如果写童话、小说、科幻故事或者写看图作文、想象作文等就得编故事了。编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受时间、空间的约束。尤其是童话、科幻故事、想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古、访古人来者。真可谓无所不能有，无所不可有。但是，同学们应该明白，无论想象的内容多么奥妙神奇，都不能是无源之水，无本之木。这个“源”和“本”便是生活。
（2）组合法。把两个或两个以上的人或事拼凑在一起，形成新的人物形象，新的事情，可称组合法。正如鲁迅先生所说：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模样儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”鲁迅讲的是文艺创作，对我们借助想象写好作文同样有指导意义。这种方法就是人们所说的“移花接木”。
（3）扩展法。所见所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充实，使其变得清晰、细腻、生动、形象，可称扩展法。扩展法的过程是：展开想象，让所要写的内容在脑海中清晰地浮现出来，接着，选词练句，用最恰当的语言对“浮现出来”的具体形象进行细致的描绘。一般来说，文章中的细节描写大都借助于扩展想象。平时说的“添枝加叶”，就是扩展想象。添加的“枝”和“叶”正是扩展的结果。
（4）梦幻法。借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情感，可称梦幻法。例如：“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”（杨朔《荔枝蜜》）这里借助梦境表达追求美好人生的愿望。从上述实例中可以看出，用梦幻法所描绘的某些景象，在现实生活中是不可能的：人不可能变成小蜜蜂。正因为如此，梦幻法才给作者提供了运笔的广阔天地，才使文章更具表现力，并富有神奇、浪漫的色彩。 （5）推测法。是指根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景。例如：“到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。”“我”没到现场，却能知道“戏已经开场”，能“听到锣鼓的声音”，还能“知道他们在戏台下买豆浆喝”，这正是运用想象进行推测的结果。运用想象进行推测，重要的是，一要有根据，二要合乎情理。上例“我”有看戏的经验，这是根据；既然是唱戏，自然能听到锣鼓的声音，这叫合乎情理。 参考例文： 50万年后 今天吃过午饭后，我推开门准备到屋里学习。刚一抬头，我的天！ 这哪里是我的房间？这这…明明是条大街嘛。我回头一看，后面也有一条街，而我推门的手还悬在半空中呢。这究竟是怎么回事？我看对面过来一个机器人， 便问道：“请问今年是……” “这是太空时代，已不能用年来计算了”机器人有礼貌地回答。咦，我有点儿奇怪了，莫不是进入了时空隧道？"我在这儿呢。”一个声音传来，一位男士微笑着伸出了手。怎么这么熟悉？“你是……”“不用猜了， 我就是50万年后的你， 今天请假， 专门带你到你最喜欢的游乐园——王府井迪斯尼游乐园去玩的。”“我”笑着对现在的我说。
“咦，你怎么知道我喜欢去那儿？你又怎么知道我会在这个时间这个地点出现呢？”“我”又笑了，说：“你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行踪，当然我也了如指掌。”
说着，“我”和我来到了一个类似现在电话亭的地方，“我”用手指在屏幕上写入“王府井DISNEY”后，按了一下红色按钮，只见面前白光一闪，耳旁“唰”的一声，我们就已经到达迪斯尼游乐园的门口了。“真方便！ 要在以前，不堵车还需花费一个半小时呢。”我自言自语道。
一进大门，我不由自主地被一个激光立体水晶球吸引过去。我们戴上头盔，在一阵梦幻般的太空音乐声中，一些新的内容便进入了我们大脑——迪斯尼游乐园导游图。图上标着的游玩项目可真不少。嗯，那么就先到失重世界去看看吧！在失重舱刚刚坐好，便听到一个声音传来：接到指令，请稍候。一阵机器震动和轰鸣声后，我已经飘起来了。“啊，我能飞了，我在飞！”一激动打了个喷嚏，身体不由自主地向后翻转起来，吓得我赶紧抓住“我”的胳膊。
玩完失重世界后，我们商量好去海底游玩。于是我们到服务处坐上了魔毯，打开开关，魔毯稳稳地飞了起来，我们像UFO那样到了海边。在下海前，“我”拿出两个类似于珍珠的银白色药丸。“这是干什么的呢？”我好奇地问。“这是潜水丸，吃下去后，你就可以在水中呼吸，能承受住海水的压力，甚至可以和鱼儿对话。”我半信半疑地吃了下去后，便仗着自己水性好大胆地和“我”跳下了水。真神奇呀，几分钟后我们便开始下潜，先到海王宫游览了一番，接着又和小美人鱼嬉戏，累了就在珊瑚边和美丽的珊瑚鱼聊天……直到饿了，才想起该上岸吃饭了。
下午，我们又玩了“当一回海盗”、“丛林探险”、“太阳车”等惊险游戏，直到夜幕降临，才恋恋不舍地离开了迪斯尼游乐园。
“我”把现在的我送到时间机器的门口，意味深长地对我说：“今天的高科技都是以往的努力和汗水换来的。所以，你一定要好好学习，才能创造未来，适应未来。”我使劲点了点头。
“嗖”的一声，我又站在卧室门口了，手还放在门把上。“我”的话仿佛还在耳旁回响着，于是我赶紧跑到写字台前，打开了书本，开始在知识的海洋里畅游……
最终答案：略
解题过程：
“50万年后”是想象作文，它属于记叙文的范畴，所以应该写成记叙文。具体参考如下：
想象，是指根据已有的见闻和生活经验，构想出不曾见过，或者从未出现过的形象或情景。想象的方法很多，作文中常用的有：
（1）编创法。就是编制故事的情节。一般记叙文要求写真人真事，不需要编故事。如果写童话、小说、科幻故事或者写看图作文、想象作文等就得编故事了。编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受时间、空间的约束。尤其是童话、科幻故事、想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古、访古人来者。真可谓无所不能有，无所不可有。但是，同学们应该明白，无论想象的内容多么奥妙神奇，都不能是无源之水，无本之木。这个“源”和“本”便是生活。
（2）组合法。把两个或两个以上的人或事拼凑在一起，形成新的人物形象，新的事情，可称组合法。正如鲁迅先生所说：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模样儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”鲁迅讲的是文艺创作，对我们借助想象写好作文同样有指导意义。这种方法就是人们所说的“移花接木”。
（3）扩展法。所见所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充实，使其变得清晰、细腻、生动、形象，可称扩展法。扩展法的过程是：展开想象，让所要写的内容在脑海中清晰地浮现出来，接着，选词练句，用最恰当的语言对“浮现出来”的具体形象进行细致的描绘。一般来说，文章中的细节描写大都借助于扩展想象。平时说的“添枝加叶”，就是扩展想象。添加的“枝”和“叶”正是扩展的结果。
（4）梦幻法。借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情感，可称梦幻法。例如：“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”（杨朔《荔枝蜜》）这里借助梦境表达追求美好人生的愿望。从上述实例中可以看出，用梦幻法所描绘的某些景象，在现实生活中是不可能的：人不可能变成小蜜蜂。正因为如此，梦幻法才给作者提供了运笔的广阔天地，才使文章更具表现力，并富有神奇、浪漫的色彩。 （5）推测法。是指根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景。例如：“到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。”“我”没到现场，却能知道“戏已经开场”，能“听到锣鼓的声音”，还能“知道他们在戏台下买豆浆喝”，这正是运用想象进行推测的结果。运用想象进行推测，重要的是，一要有根据，二要合乎情理。上例“我”有看戏的经验，这是根据；既然是唱戏，自然能听到锣鼓的声音，这叫合乎情理。 参考例文： 50万年后 今天吃过午饭后，我推开门准备到屋里学习。刚一抬头，我的天！ 这哪里是我的房间？这这…明明是条大街嘛。我回头一看，后面也有一条街，而我推门的手还悬在半空中呢。这究竟是怎么回事？我看对面过来一个机器人， 便问道：“请问今年是……” “这是太空时代，已不能用年来计算了”机器人有礼貌地回答。咦，我有点儿奇怪了，莫不是进入了时空隧道？"我在这儿呢。”一个声音传来，一位男士微笑着伸出了手。怎么这么熟悉？“你是……”“不用猜了， 我就是50万年后的你， 今天请假， 专门带你到你最喜欢的游乐园——王府井迪斯尼游乐园去玩的。”“我”笑着对现在的我说。
“咦，你怎么知道我喜欢去那儿？你又怎么知道我会在这个时间这个地点出现呢？”“我”又笑了，说：“你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行踪，当然我也了如指掌。”
说着，“我”和我来到了一个类似现在电话亭的地方，“我”用手指在屏幕上写入“王府井DISNEY”后，按了一下红色按钮，只见面前白光一闪，耳旁“唰”的一声，我们就已经到达迪斯尼游乐园的门口了。“真方便！ 要在以前，不堵车还需花费一个半小时呢。”我自言自语道。
一进大门，我不由自主地被一个激光立体水晶球吸引过去。我们戴上头盔，在一阵梦幻般的太空音乐声中，一些新的内容便进入了我们大脑——迪斯尼游乐园导游图。图上标着的游玩项目可真不少。嗯，那么就先到失重世界去看看吧！在失重舱刚刚坐好，便听到一个声音传来：接到指令，请稍候。一阵机器震动和轰鸣声后，我已经飘起来了。“啊，我能飞了，我在飞！”一激动打了个喷嚏，身体不由自主地向后翻转起来，吓得我赶紧抓住“我”的胳膊。
玩完失重世界后，我们商量好去海底游玩。于是我们到服务处坐上了魔毯，打开开关，魔毯稳稳地飞了起来，我们像UFO那样到了海边。在下海前，“我”拿出两个类似于珍珠的银白色药丸。“这是干什么的呢？”我好奇地问。“这是潜水丸，吃下去后，你就可以在水中呼吸，能承受住海水的压力，甚至可以和鱼儿对话。”我半信半疑地吃了下去后，便仗着自己水性好大胆地和“我”跳下了水。真神奇呀，几分钟后我们便开始下潜，先到海王宫游览了一番，接着又和小美人鱼嬉戏，累了就在珊瑚边和美丽的珊瑚鱼聊天……直到饿了，才想起该上岸吃饭了。
下午，我们又玩了“当一回海盗”、“丛林探险”、“太阳车”等惊险游戏，直到夜幕降临，才恋恋不舍地离开了迪斯尼游乐园。
“我”把现在的我送到时间机器的门口，意味深长地对我说：“今天的高科技都是以往的努力和汗水换来的。所以，你一定要好好学习，才能创造未来，适应未来。”我使劲点了点头。
“嗖”的一声，我又站在卧室门口了，手还放在门把上。“我”的话仿佛还在耳旁回响着，于是我赶紧跑到写字台前，打开了书本，开始在知识的海洋里畅游……
最终答案：略