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填空，使所得结果仍是等式，并说明的根据那一条等式性质得到的

来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/06/24 07:58:35
如果x-2=5那么x=5+ ；根据 如果3x=10-2X，那么3x+ =10；根据 如果2x=7，那么x= ：根据 如果x-1/2=3，那么x-1= ；根据
填空，使所得结果仍是等式，并说明的根据那一条等式性质得到的
解题思路： 根据等式的性质进行解答
解题过程：
如果x-2=5那么x=5+2 ；根据等式的性质1
如果3x=10-2X，那么3x+2x =10；根据等式的性质1
如果2x=7，那么x=7÷2 ：根据等式的性质2
如果(x-1)/2=3，那么x-1=3×2 ；根据等式的性质2
最终答案：略
用适当的数或整式填空,是所得结果仍是等式,并说明怎样变形得到的以及根据等式的哪一条性质 用适当的数或式子填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及是怎样变形的 用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并在括号内说明是根据等式的哪一条性质变形的： 一.用适当的数或式子填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及是怎样变形的 用适当的数或字母填空,使是所得结果仍是等式,并在后面的括号内填上变形的根据. 在下列各题的横线上填上适当的数或整式,使所得结果仍是等式,并说明的是等式的哪一条性质以及是怎样变形的 用适当的数或整式填空,使所得的结果仍是等式,并在下列括号内写出变形的理由 1.指出命题“等式两边都乘以或除以同一个数,所得结果仍是等式“的条件和结论,判断它是真命题还是假命题,并说明理由2.（1 等式两边都加上一个数，所得的结果仍是等式．______． （判断对错） 填代数式并说明是根据等式哪条性质 等式两边都减去同一个等式,所得结果仍是等式（ ）判断 等式两边都乘以零,所得结果仍是等式（ ）判断 将等式4x=8的两边都（ ）得到x=2,这是根据等式性质（ ）.