初三历史上册复习提纲

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历史：日本明治维新的时间：19世纪中期.日本明治维新的人物：明治天皇.日本明治维新的内容：政治方面,“废潘置县”,加强中央集权；社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育,：经济方面,

九年级上册世界历史期末复习资料第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）2、世界上的人类分为三大主要人种,即黄种、白种和黑种人

【九年级上册历史复习提纲】2009-05-1506:32第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）2、世界上的人类分为三大主要

《世界历史》上册部分第五单元欧美主要国家的社会巨变一、文艺复兴（P79—81页）1、时间：14-16世纪2、兴起地点：意大利3、指导思想：人文主义精神4、实质：正在形成中的资产阶级的反封建的思想文化运

初三上册历史复习要点第一课:人类的起源（见世界史上册第一课2-3页）.1人类从非洲南方古猿中的一支发展而来（人类的起源）；南方古猿属于“正在形成中的人”（南方古猿的性质）；约三四百万年前形成（人类形成

世界近代史☆近代化（近代社会）：政治民主化,经济工业化,思想文化自由化、民主化,构建资产阶级的人文价值观,在社会生活中逐步接受近代文明☆资本主义制度：生产力：大机器生产优越性（进步性）生产关系：雇佣关

第10课：资本主义时代的曙光1、文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始；（1）指导思想：人文主义,核心是肯定人、注重人性、重视人的价值；（2）性质：不是古典文化复兴,而是资产阶级文化兴起,是一次资产阶

初三历史上册复习提纲1.“完全形成的人”,分为哪四个进化阶段?每个阶段的主要代表有?进化阶段早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人主要代表自己看书2.什么原因导致人种的差异?不同自然地理环境

第10课：资本主义时代的曙光1、文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始；（1）指导思想：人文主义,核心是肯定人、注重人性、重视人的价值；（2）性质：不是古典文化复兴,而是资产阶级文化兴起,是一次资产阶

中国历史七年级上册考纲知识点一、商鞅变法：（七上P35-36）1、时间——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法.2、内容——A：国家承认土地私有,允许自由买卖；B：奖励耕战,生产粮食布帛多的人,

人教版八年级上册历史复习提纲第一单元　　侵略与反抗（1－5课）一、主要的侵华战争1、鸦片战争（道光帝时）　　时间：1840-1842年背景：鸦片输入目的――英为了改变中英贸易中的不利地位禁烟运动――1

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物理和化学复习以教材目录为准啊

初二上册人教版历史复习提纲第1课鸦片战争1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.2.1839年,林

世界历史上册第四单元—步入近代复习提纲第10课资本主义时代的曙光一、文艺复兴：1、时间：世纪,最早开始的国家：.2、指导思想：,中心思潮：,文艺复兴的实质是：.3、代表人物：（1）但丁：（国家）,文艺

一条主线概括为“3721”,具体数字表示如下：“3”指3个基本电学实验仪器——电流表（安培表）、电压表（伏特表）、滑动变阻器.“7”指7个电学物理量（初中）——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电

第二课：大河流域---人类文明的摇篮1；古代埃及----非洲的尼罗河流域,居住的是古埃及人；主要文明成果：金字塔（国王权利的象征）,象形文字；埃及是尼罗河的馈赠----说明尼罗河孕育了埃及文明；“夫五

第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）2、世界上的人类分为三大主要人种,即黄种、白种和黑种人.人种的差异,是不同自然地理环

解题思路：见附件解题过程：见附件最终答案：略