如图是同学们探究"影Ⅱ劳旨轮组机 械效率因素"的实验装置,请完成以下问题:

提问：土壤中含有水分吗?作出假设：土壤中含有水分.制定计划：取土壤试样放置在洁净无水的烧杯中,上盖一块玻璃片.将烧杯置于石棉网铁架台上用酒精灯加热.现象：加热一段时间后,玻璃片上出现凝结的小水珠.结论

1、大、暗2、小、亮3、小、暗

答：小丽因为小刚的做法分不清是音叉振动使乒乓球跳动,还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动.

(1)小灯泡L正常发光时的电阻R=U²/P=36/3=12Ω（2）由图像可知,F=O时压力传感器的电阻值R=_30_Ω,此时电流表读数I=U/R=12V/(3

1、因为课题是探究动物骨骼的组成成分,所以假设是“动物骨骼的组成成分是钙"2、结论A动物骨骼里含有钙结论B动物骨骼里含有碳酸钙3、改进措施,在反应过程中,用带火星的小木条伸到烧杯口,若木条熄灭,说明结

孩纸,你可以把题发全么?这样看让我这个高你一届的学姐一头雾水QAQps：尤其是图,图啊!①罩一个涂有石灰水的玻片或烧杯②石灰水不浑浊（或澄清石灰水无明显变化）③上端产生蓝色火焰④有白色固体（石蜡）附佐

1放大镜不一定总是会把物体放大,物体看到的会有正立放大的虚象,和缩小的实象2猜想放大镜可以使物体缩小3(1)试验目的证明放大镜可以将物体缩小,(2)试验器材;放大镜,一副图画4（1）将图画放在水平面上

在水中器皿是漂浮的所以F浮力1=重力就是0.5N根据F浮=液体密度*g*V排所以V排=5*10^-5(指5乘以10的负五次方)然后在地沟油中F浮2=此时重力就是0.46N再根据F浮=液体密度*g*V排

（1）发光物体a在2倍焦距以外，成倒立、缩小的实像，发光物体b在2倍焦距和1倍焦距之间，成倒立、放大的实像，如下图所示：（2）甲图，凸透镜成倒立、放大的实像，u=35cm-5cm=30cm，2f＞30

在教学过程中,教师要给学生主动探索的机会,变“接受性学习”为“创造性“后来的同学最矮,老师最高.”学生们高声说道.我一笑：“是吗?”我让

有气泡的是A,CD的现象：蓝色溶液变浅绿色,铁片表面有红色物质生成可以证明

（1）③提出的方法采取模拟实验对象制作模型在科学研究中叫做模拟实验法，模拟实验的优点：模拟实验用易于取得的材料做模型，很好地解决了难以直接拿研究对象做实验的问题在一些不宜以真实生物进行操作实验中；不会

(1)使它更容易发生电解反应（2）测定正极产物及体积（3）你有密度和体积还问谁呀自己乘（4）7.3/(192.7-9*第3题答案）

浸在液体中的物体受到浮力的大小,与物体浸入液体的体积有关,与液体的密度也有关；全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则与物体浸入液体中的深度无关.

（1）在调整烛焰、光屏、凸透镜的中心在同一高度时，最好的方法是把蜡烛，透镜，光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开，C正确，AB操作比较麻烦，并且不准确；（2）由图甲知，凸透镜的焦

（1）要调整凸透镜、光屏和烛焰使它们的中心在同一高度，最方便合理的调节方法是把蜡烛，透镜，光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开；（2）因为物距u=2f，v=2f成倒立等大实像，由

不正确,Na2CO3水解显碱性.Na2CO3,NaOH一定含有Na2CO3,酚酞,NaCl,一定不含CaCl2

（1）氢氧化钠溶液与盐酸反应会生成氯化钠与水，其方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；（2）因为二氧化碳与氢氧化钠反应使塑料瓶的气体减少，从而使瓶内气压变小，在外界大气压的作用下塑料瓶变瘪；（

（1）盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，无明显现象，加入酚酞可指示盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应；（2）通过U形管两侧液面的变化，可很好的判断二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，若二者不反应，则两边压

因为氢氧化钠的溶液中有大量的H2O、Na+、OH-，探究变色的原因，做了相应的三个实验．（1）向蒸馏水中滴入几滴无色酚酞溶液，察到没有颜色变化，故答案为：溶液不变色（2）向氯化钠溶液滴入几滴无色酚酞溶