小学数学北师大五年级小树有多少棵教学设计-搜答案-搜狗做题网

还是把题目发上来吧,上次我也是做不出来,在网上一发,结果一下子人家就给我回答出来了.

1.331312.周长：3.14×6＝18.84（厘米）18.84×2＝37.68（厘米）面积：6×6＝36（平方厘米）3×3×3.14＝28.26（平方厘米）

你问的是什么问题?是教材内容?还是这页内容中有你不理解的?

小朋友,答案被老师（家人）保管了?那你就不应该在有答案,因为抄答案是对自己不负责,也对你自己没好处.

小学精品资源网

我们知道3和4的整除特征,就可以来做

新北师大二年级数学上册第八单元有多少张贴画课件|ppt免费下载|北师大版|小学二年级http://www.xkb1.com/shuxue/2/20131201/134330.html

教学目标：1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,体验算法多样化.并能正确地进行口算.2、结合具体情况,在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力.教学重点：能计算一

五年级数学第十册期末考试试卷成绩：一、填空：20%1.2.5小时＝（）小时（）分5060平方分米＝（）平方米2.24的约数有（）,把24分解质因数是（）3.分数单位是1/8的最大真分数是（）,最小假分

圆柱体1、圆锥体1、彩纸、圆柱制作材料方格纸22图形量角器1多用尺1统计图2

再试

长方形=长*宽正方形=边长*边长三角形=（底*高）/2梯形=（上底+下底）*高/2

五年级数学填空题1、在36的所有因数中,是质数的是（）,是合数的是（）.2、比45少11/20的数是（）,3/8米比（）米长1/8米.3、梯形的上底和下底分别扩大3倍,高不变,面积扩大（）倍.4、3/

教学目标〗　　1．探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,体验算法多样化.　2．在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力.　3．进一步感受数学与生活的联系.〖教材分析〗

1.一块地,其中1/5种玉米,1/6种青菜,其余种西瓜.种西瓜的面积占这块地的几分之几?2.某班男生24人,女生20人,男生人数是女生的多少倍?女生人数是男生人数的几分之几?3.一块长40厘米、宽30

第一单元倍数与因数一、单元教学目标1、使学生经历探索数的有关特征的活动,认识自然数,认识倍数与因数,能找出10以内某个自然数在100以内的全部倍数,能找出100以内某个自然数的所有因数.知道什么是质数

一、图形公式1正方形C:周长S:面积a:边长周长＝边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3长方形C

北师大版三年级上册数学《小树有多少棵》教案_百度文库http://wenku.baidu.com/link?url=eLCbR1EIqQEtcxfKvOBB3WlK86Cj7mfyEKJmXqo1k7

北师大版三年级上册数学《小树有多少棵》教案_百度文库http://wenku.baidu.com/link?url=Ogk76pqeksyYl1UjgXNLnxDVgpVvqDgpuC3bNPDouX

课后反思：重视算法多样化是本节课的一个重要指导思想.在本节课中,我利用教材中提供的情境,引导学生提出问题、解决问题.在解决问题的过程中,我充分放手让学生自己探索整十数乘一位数的口算方法,通过学生独立思