数学课上,老师要求同学们画函数y＝x的绝对值的图像,小红联想绝对值的性质得-搜答案-搜狗做题网

不可能你听不出来吧肯定是提醒你啊不能这么迟钝哦想找打的是吧还跑来问这样的问题起码自己要会察言观色吧再问：假设这是个作文不能伤学生自尊😓再答：那更不应该你想啊数学课你做语文课的事不是吗再

因为将原式化简后,结果=-4,不含有XYZ,也就是说原式的结果与字母无关,始终等于-4.

该组数据的平均数=2×1+3×2+4×6+5×8+6×31+2+6+8+3=9020=4.5（道）．故答案为4.5．

c=0.（2009个0）455D=0.（2009个0）038C/D=0.（2009个0）455/0.（2009个0）038=455/38≈12.0再问：请问，为什么都是29个0呢？再答：我只是改写了你

3#+2=5@+3=7*+4,拆成三个等式,解出#.@,*其中的一个就可以了再问：什么？再答：你初中？再问：高中再答：3X+2=5Y+3,3X+2=7Z+4,5Y+3=7Z+4,三个等式解出X,Y,Z

2.5%2.5%47.5%27.5%20%再问：比例再答：1/401/4019/4011/401/5

1是因为学生缺乏自制性.2是老师没有树立威严.解决办法就针对上面两个解决吧!

根号（x²-8x+16）+根号（x²-6x+9）=√(x-4)²+√（x-3)²因为4＞x=√10＞3所以原式=4-x+x-3=4-3=1祝你开心

1,xx+3(x+3)²=x²+6x+9x²+6x+9-9=x²+6x(x²+6x)/x=x+6所得的商x+6,开始所想的那个数=所得的商-6;2长方

补一个图上来吧...不然做不了的再问：急急急再答：选①和③AB=DC∠B=∠C∠BEA=∠CED所以△BEA≌△CED所以EA=ED所以△AED是等腰三角形再问：详细一点根据sassss……再答：角角

因为化简后没有未知数,或者只是把未知数变成原来的相反数,并且平方了

原式=3a³b³-ab+b-4a³b³+ab+b+a³b³+ab-2b+3（去括号）=3a³b³-4a³b&#

体积与半径的立方成正比,所以半径变成100倍,体积应该是1000000倍所以小明的答案9.05×10^17km是正确的希望采纳

（1）设这个数为X分别经过三个步骤：一、（X+3）²=X²+6X+9二、减去9,为X²+6X三、除以这个数：（X²+6X）/X=X+6此时所得结果比这个数大6因

∵V地=43πr3，若r代表地球的半径，则太阳的半径为：102r，∴V太阳=43π（102r）3=43π•106•r3=106•（43πr3），∵V地=43πr3=9.05×1011km3，∴V太阳=

原式=xyz2+7xy-2-3xy+xyz2-6-2xyz2-4xy=-8，化简后的结果不含字母x，y，z，与x，y，z的取值无关，则李老师得答案是正确的．

如图四边形ABCD是矩形，AD=18cm，AB=16cm；本题可分三种情况：①如图（1）：△AEF中，AE=AF=10cm；S△AEF=12•AE•AF=50cm2；②如图（2）：△AGH中，AG=G

C

花一个简图之后就可以发现,整个矩形被分割为了4个小三角形.中央是要求的那个等腰三角形.其余三个都是直角三角形.直角三角形的两边知道,由勾股定理可以很容易计算出另一边,进而计算出面积.由矩形面积减去三个

选择（C）非得多打几个字