数学课上老师要求两个同学一组做游戏-搜答案-搜狗做题网

因为将原式化简后,结果=-4,不含有XYZ,也就是说原式的结果与字母无关,始终等于-4.

该组数据的平均数=2×1+3×2+4×6+5×8+6×31+2+6+8+3=9020=4.5（道）．故答案为4.5．

29+42-50=21（人）答：两道题都做对的有21人．

老师抽到了43号,那么老师写的数为（85）,方法是：43+42=85第（55）位写的数位109.方法是：n+（n-1)=109就是这样的,看看你能想出什么好的方法

2.5%2.5%47.5%27.5%20%再问：比例再答：1/401/4019/4011/401/5

1是因为学生缺乏自制性.2是老师没有树立威严.解决办法就针对上面两个解决吧!

如果是至少有5名同学得分相同,那么：得分情况：1）2题都对,得4分2）1对1错,得0分3）2题都错,得-4分4）1对1不做,得2分5）1错1不做,得-2分6）2不做,得0分得分情况一共有5种看做5个抽

尊敬的老师：我是xx班的xxx,由于今天上课时老师您叫我们做作业,而我却与同学说话,影响老师上课,严重违反了课堂纪律,在此,我向老师做出深刻的检讨.作为一名学生,应该以学业为重,上课时间更是尤为重要,

两个交叉的圆,第一个圆的面积是43,第二个圆的面积是24,总面积是50.43+24-50=17

老师要求在班会课上各抒己见同学们在班会课上各抒己见

抽屉原理29+42-50=21人两道题都做对的有21人

1,xx+3(x+3)²=x²+6x+9x²+6x+9-9=x²+6x(x²+6x)/x=x+6所得的商x+6,开始所想的那个数=所得的商-6;2长方

数学是理科,不要过多的笔记,只要在上课时用心去记老师讲的每句话和动作就行了.理科就是用不变的定律来解释多变的事.所以笔记是没用的,是用心记,后灵活运用,多变通.

（1）C39×C36÷P33=84×20÷6=280（种）（2）C17×C36÷2=7×20÷2=70（种）答：一共有280种分组方法，如果要求冬冬和阿奇分到同一组，有70种分组方法．

（1）设这个数为X分别经过三个步骤：一、（X+3）²=X²+6X+9二、减去9,为X²+6X三、除以这个数：（X²+6X）/X=X+6此时所得结果比这个数大6因

∵V地=43πr3，若r代表地球的半径，则太阳的半径为：102r，∴V太阳=43π（102r）3=43π•106•r3=106•（43πr3），∵V地=43πr3=9.05×1011km3，∴V太阳=

如图四边形ABCD是矩形，AD=18cm，AB=16cm；本题可分三种情况：①如图（1）：△AEF中，AE=AF=10cm；S△AEF=12•AE•AF=50cm2；②如图（2）：△AGH中，AG=G

C

花一个简图之后就可以发现,整个矩形被分割为了4个小三角形.中央是要求的那个等腰三角形.其余三个都是直角三角形.直角三角形的两边知道,由勾股定理可以很容易计算出另一边,进而计算出面积.由矩形面积减去三个

选择（C）非得多打几个字