高三月考数学试题函数,导数,平面向量,三角函数,数列,不等式试题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 13:01:34
看来您是学文科的啊!呵呵!我也是呢!文科数学和英语最重要了,起着决定性作用,看您的文综成绩还可以,就是地理有点低,自然地理这个最重要了,不会就得问,多看地图,把地图贴在最显眼的地方,数学一定要分层来恶
解题思路:主要是利用导数研究函数的单调性,和过函数外一点求函数的切线方程。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi
f(x)=x^2+2xf'(1)注意,此处f'(1)是常数,所以x的系数就是2f'(1)f'(x)=2x+2f'(1)令x=1f'(1)=2+2f'(1)所以f'(1)=-2f'(x)=2x-4f'(
高数个几把再问:滚你妈
辅助函数=f(x)*e^(g(x))再答:不谢。
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解题思路:利用分类讨论计算解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read
都对,一个是用原始定义做,一个是直接套用公式再问:为什么你和楼上说的不一样呢再答:无法理解再答:用第二定义求导的前提是在x=0附近有定义,显然不成立。所以法一错误,而法二是根据定义式得来的,定义式无法
水平测试题一、填空题(20分,每空1分)1、6公顷=()平方千米1.25小时=()分2、一根圆柱形的木料长4米,把他锯成3段,表面积增加了12平方分米,这根木料的体积是()立方分米.如果锯成3段用了3
解题思路:二维的几何概型问题,几何概型问题处理关键是看看是几维,再就是求面积。解题过程:
解题思路:根据题意,由完全平方公式的知识分析,整理可以求得解题过程:见解答
1、①这一步是为了说明,函数在x=1这一点连续所以接下来可以把定义域扩展到12、感觉上,这个是取了ln,也就是说,是变成了e^{lim[(1/x)ln(1+x)-1]-lnx}3、首先f(0)就是不存
y'=e^(2x-1)*(2x-1)'=2e^(2x-1)所以y''=2e^(2x-1)*(2x-1)'=4e^(2x-1)
(1)a=-1/6b=3/4(2)f(x)=-1/6x^3+3/4x^2-x将f(x)=g(x)连理得m=1/6x^3-3/4x^2-2x∵曲线y=f(x)与g(x)=-3x-m在【-2,0】有两个不
用隐函数的求导方法:等号两边对x求导,而把y看成x的函数,得到e^(f(y))+xe^(f(y))*f′(y)*y′=e^y*y′ln2009★,接下来可以从★中解出y′式★整理成e^(f(y))*[
首先,统计下试卷的各个部分(比如说函数、不等式等等)的得分情况.其次,分析原因,如知识点掌握不全啊,时间把握上等等最后,说说自己要怎么努力