26.宝宝和洋洋同学利用一把质地均匀、量程为 30cm 的刻度尺和四枚相同的硬币“探究杠杆

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：物理作业时间：2024/06/16 04:12:21

26.宝宝和洋洋同学利用一把质地均匀、量程为 30cm 的刻度尺和四枚相同的硬币“探究杠杆
平衡条件”.
【实验步骤】
宝宝同学将刻度尺平放在食指上,找出刻度尺的水平平衡支点位置,如图22所
示．
保持支点位置不变,洋洋同学在刻度尺的左端的0刻度处放置1枚硬币；在右端
放置另外1枚硬币,移动这枚硬币直到刻度尺保持水平平衡,记下此时右端硬币
的位置,如图23所示．
保持支点位置不变,左端的硬币不动；在右端的硬币上再放上1枚硬币,移动这
两枚硬币直到刻度尺再次保持水平平衡,记下此时右侧硬币的位置．
保持支点位置不变,左侧的硬币不动；在右端硬币上再加1枚硬币,增加至3枚
硬币,移动这3枚硬币直到刻度
尺再次保持水平平衡,记下此时
右侧硬币的位置．
【实验要求】
（1）设计记录该实验数据的表格.
（2）分析实验数据,可大致总结出杠杆的平衡条件为：.（用文
字或字母表示均可）
【交流与评估】
（1）产生实验误差的原因主要是；（写出
一点即可）
（2）实验设计中存在明显缺陷的是 ,
改进的方法是

F1L1=F2L2 硬币到支点的距离读数误差较大左端的硬币位置和数量始终没改变改变左边的硬币位置及数量

26.宝宝和洋洋同学利用一把质地均匀、量程为 30cm 的刻度尺和四枚相同的硬币“探究杠杆某同学用一把质地均匀长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验：现有一个质量m1的硬币和一个圆柱形铅笔使用这些材料测量一把质地均匀的刻度尺质量现有1个质量为m1的硬币和一根圆柱形铅笔,用这些器材测量一把质地均匀,形状规则的直刻度尺的质量m2 现在有一个质量为m的硬币和一只圆柱形铅笔,试用这些物品测量一把质地均匀的刻度尺的质量某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子，做了如下的平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子，在直尺的右端分某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子（2006•顺义区一模）现有一个质量为m1的硬币和一只圆柱形铅笔，试用这些器材测量一把质地均匀的刻度尺的质量．某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子，做了如下的平衡实验：小明新买了一把质地均匀,刻度清晰均匀的硬直尺,他拿来一个质量为M0的硬币,他设计了利用杠杆原理测出直尺质量.但还想用其他某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了个实验：在直尺的左端放上1枚棋子,... 给你一架天平,一把量程为30cm的刻度尺,你能测出一卷粗细均匀的细铜丝的长度吗