如何验证一个光子产生一个电子,要有数据的验证,尤其是如何知道光源的能量,进而知道有多少个光子产生!

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：物理作业时间：2024/04/30 08:16:38

电子是分层排列的,对应不同的能级,能量的分布不是连续的,电子跃迁必须吸收相应能级差的能量.
所以并不是所有的光子都可以被吸收,只有能量等于能级差的光子才可以被吸收,一次只能吸收一个光子,并立即发生跃迁,并不是把吸收的能量类积到一定程度才跃迁.
光子不可能直接转化为电子,内物质不可变,变化的只有运行的方式.粒子的寿命,实际就是它的运动寿命,为10的33次方年.光电转化实验中,光子只不过可以给电子以能量让它脱离而已.
从原子泡沫的结构可知,支撑原子泡沫、粒子泡沫、引力子泡沫的关键是速度,从结构稳定的角度看,反引力子与引力子必须超过光速很多倍,才能维持电子、光子泡沫的稳定性,正奇子与反奇子的运行速度必须是超超光速,才能维持引力子、反引力子泡沫的稳定性,如果光速运行的光子中的反引力子与引力子也是以光速运行,那光子在运行中早已分崩离析.
根据光量子理论,单个光量子的能量是变化的,光子的能量和质量是相互转化的,转化的频率就是光的频率.频率快光子的能量大质量小,相反,频率慢则光子的能量小质量大,这样光子在空间所走的路程就形成了一条类波的轨迹.在论证光的干涉现象之前,我们先对光源进行定义.单频率点光源---频率单一且所有光子在离开光源时的状态（相位）都相同.单频率点光源具有这样两个特点,其一在距光源某一点的空间位置上,光子的状态不随时间变化.其二光子的状态随距点光源的距离作周期变化.光的波长指的是光子在一个周期的时间内在空间运行的距离.
电子在围绕核做运转时,也是按粒波规律运动的,只要有外力推动,即可脱离本核游离.利用激光轰击铂片,可轰出电子这样简单的中学实验来解释这个现象完全够用.大学里,应该着重研究能的转化,而粒子的转化实际是能的转化的研究应该放在更后面来深入研究.

如何验证一个光子产生一个电子,要有数据的验证,尤其是如何知道光源的能量,进而知道有多少个光子产生! 设计实验:验证一个光子产生一个电子! 灯如何产生光子我们知道光是由光子组成的,那么灯是如何产生光子的呢? 爱因斯坦光电效应中如何解释一个电子只吸收一个光子的能量,而不是多个如果一个光子的能量等于一个电子的静止能量,则该光子的波长为多少一个光子可以转变成电偶极子,为什么正负电子湮灭却产生2个光子? 光是如何产生的?如何传播的?光子是什么? 光电效应中一个电子可以接受多个光子的能量吗? 一个光子撞击一个电子之后,其波长变长,这是知道的. 正负电子湮灭时一般会产生两个反向的光子,能量均为511Kev. 颜色为什么会产生/为什么电子会吸收光子的能量呢? 为什么在光电效应里电子只能吸收一个光子的能量.被吸收能量的光子去哪里了?