1.将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：数学作业时间：2024/06/12 03:17:42

1.将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式
(1)x－1＞2；(2)﹣x大于六分之五；(3)二分之一x≤3.
2.将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式
(1)x＋3＜﹣1；(2)3x＞27；(3)负三分之x大于五；(4)5x＜4x－6.

1.（1）x-1＞2,x＞2 1,即x＞3 （2）-x＞5/6,x＜-5/6 （3）1/2x＜3,x＜6
2.（1）x 3＜-1.x＜-1-3,即x＜-4.（2）3x＞27,x＞27/3,即x＞9 （3）-x/3＞5..-x＞15即x＜-15 （4）5x-4x＜-6.即x＜-6

1.将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式根据不等式的基本性质，将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式根据不等式的基本性质,把下列不等式化成x＜a或x＞a的形式 1.利用不等式的基本性质,将下列不等式化为x＞a或x＜a的形式；将下列不等式化成“x>a”或“x 根据不等式的基本性质,将下列不等式化成x＞a或x＜a的形式.（1）x－1＜3 （2）6x＜5x－用不等式的性质将下列不等式化成x＞a或x＜a的形式,并在数轴上表式出来：①3x+2大于7；②(2/3)x≥3；③7x＜5 利用不等式性质,将下列不等式化成“x＞a'”或“x＜a"的形式 x+5＞-2,4x＞36,1/4x＞3 将下列不等式化成x大于a或x小于a的形式 5-4x＞3 应该在两边同时减5还是加5 根据不等式的基本性质,将下列不等式化成“x>a”或“x 根据不等式的性质,将下列不等式化为x＞a,或x＜a的形式将下列不等式化成：“x＞a”或“x＜a”的形式：(1)x+3-1 (2)3x＞27 (3)负三分之x＞5 (4)5x＜4