13.只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有 （ ） B．阶级性 C．永恒性 D．继承性

13.只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有 （ ） B．阶级性 C．永恒性 D．继承性 不同民族的教育具有不同的传统和特点说明了教育的（） A民族性 B历史继承性 C生产性 D阶段性 世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有什么?A具有阶级性B具有自身的继承 社会主义教育事业的______主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上.A.公平性 B.民主性 C.阶级性 D.社 （教育心理学题）实验室实验法具有较高的 A．信度 B．内部效度 C．区分度 D．外部效度 教育目的体现了（）A教育内容 B教育性质 C教育任务 D教育原则 接受教育具有（）作用A警示 B激励 C导向 D规范 道德属于上层建筑,具有（） A.相对独立性 B.阶级性 C.广泛的社会性 D.自由性 苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是 （ ）A．认知结构的教育理论 B．全面发展的教育理论 C．范例教学的理论 D．教学最 石油大亨永远体会不到捡煤渣老太太的辛酸,这反映了理想的（ ）.A．时代性 B．阶级性 C．实践性 D．超前 人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是A．社会性B．生产性C．实践性D．意识性E．科学性 理想教育的基本内容是（ ）A生活理想教育B职业理想教育C社会理想教育D道德理想教育