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阅读题 一个这样的老师

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/24 18:37:12
阅读题 一个这样的老师
上怀特森老师的课,每一节都是不寻常的探索。比如,有一次他说小轿车是活的生物,让我们反驳。我花了整整两天时间写小论文,说明小轿车和生物不一样。他看了后说:“勉强及格,你总算知道了什么是生物,什么不是。”
逐渐地,我们懂得了,书本上写的,老师说的,并不是一贯正确的,事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕,用事实,用科学的方法,纠正错误,而且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。
我们把“新怀疑主义”带进了所有的课堂。每堂课我们都十分注意听讲。有时老师讲着讲着,下面就会有同学清清嗓子,说:“凯蒂旺普斯,”接着他站起来,正视着老师的眼睛,说出怀疑的理由。这样做是很有趣的。当然,多数的时候,我们怀疑错了,但老师在纠正我们的错误时,就加深了我们对事物的理解;有时我们的怀疑是正确的,它又促使老师去纠正错误。
并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有一次,我把怀特森老师的事讲给一位邻居,他惊讶极了:“那位老师不该这样捉弄你们。”我正视着他的眼睛,告诉他:“不,你错了。”
1.“他看了后说:“勉强及格,你总算知道了什么是生物,什么不是。”这句话表现出老师怎样的性格?
2.“他惊讶极了:“那位老师不该这样捉弄你们。”你如何理解老师的做法?
3.为什么选文中两次提到“我正视着别人的眼睛,告诉他:“不,你错了。”
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阅读题 一个这样的老师
1.认真、严谨、实事求是。
2.老师注重培养学生探索、独立思考的精神,教导学生不迷信书本,敢于怀疑,用科学的方法,纠正错误。
3.表现出对于真理,要勇于纠正错误,要有严肃认真的态度,应当有坚持真理的毅力。