搜狗做题网彼在古汉语中的意思彼其能有所忍也,然后然后可以就大事,故曰 孺子可教也 里的 彼
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/25 01:32:18
彼在古汉语中的意思
彼其能有所忍也,然后然后可以就大事,故曰 孺子可教也 里的 彼
彼其能有所忍也,然后然后可以就大事,故曰 孺子可教也 里的 彼
彼：他.
他如果能忍受得住,方才可以凭借这点而成就大功业.所以（老人）说：“这个年幼的人可以教育了.”
再问： 其 呢？？ 如果是加上去的对吗
再答： 在此句中，彼其，连在一起使用，意思就是 他 。 不要分开翻译。 这种用法在古汉语中经常使用。如： 王安石 《伤仲永》：“彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。” 清 吴敏树 《与杨性农书》：“则未知彼其亦曰：此吾友也，是其来也，将进我以善也。” 都有使用的。
再问： 谢谢 太棒了
他如果能忍受得住,方才可以凭借这点而成就大功业.所以（老人）说：“这个年幼的人可以教育了.”
再问： 其 呢？？ 如果是加上去的对吗
再答： 在此句中，彼其，连在一起使用，意思就是 他 。 不要分开翻译。 这种用法在古汉语中经常使用。如： 王安石 《伤仲永》：“彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。” 清 吴敏树 《与杨性农书》：“则未知彼其亦曰：此吾友也，是其来也，将进我以善也。” 都有使用的。
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彼在古汉语中的意思彼其能有所忍也,然后然后可以就大事,故曰 孺子可教也 里的 彼
在《留候论》中，苏轼认为：“彼其能有所忍也，然后可以就大事”。英国著名哲学家罗素则在其《论中国人的性格》一文中说：“没有
学然后不知足,教然后知困；知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学长相.的意思
学然后知不足,教然后知困,知不足然后能知反也,之困然后能自强也,故曰教学相长也.《礼记》
学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知困然后能自强,故曰教学相长也
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强.故曰:教学相长也翻译
英语翻译虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学
是故学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知困然后能自强,故曰教学相长也
学然后知不足,教然后知困；知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长.
事故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.故曰：教会相长也.
数学相长的意思就是＂虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也．是故学然后知不足,教然后知困．知不足,然后能
是以欲制物者于其细也,故曰:‘图难于其易也,为大于其细也.的意思