搜狗做题网中学作文素材求助1、记住这一天2、我眼中的色彩3、在学海中游泳4、黑板上的记忆5、悄悄地提醒6、心里美滋滋的 请提供以上
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/03 21:19:14
中学作文素材求助
1、记住这一天
2、我眼中的色彩
3、在学海中游泳
4、黑板上的记忆
5、悄悄地提醒
6、心里美滋滋的
请提供以上六篇作文题目的素材,每篇写50-100个字左右提纲.
先给100分,提纲每通过一篇另加100分.
谢谢你们提供的内容，可能是我没有讲清楚。
是中学生的记叙文，素材就是说要一个简单的故事内容，将来可以根据这个内容来写出整篇文章。
比如“我眼中的色彩”，可以写我最喜欢的是红色，爸爸妈妈带我去公园玩，我去玩了钓金鱼，钓了好多条红色的鱼，可高兴了，后来自己不小心被钩扎了，看到红色的血，由此想到小鱼也会疼，再后来把它们放到湖里去了，虽然红色的鱼在我眼前消失了，但天边那抹红霞将整片湖水都染成红色，那是自由自在的红。
是帮女儿写的，所以请从初3女孩的角度写提纲。希望不要复制的，有点原创更容易通过。
加到200分，老师每通过一个加100。
1、记住这一天
2、我眼中的色彩
3、在学海中游泳
4、黑板上的记忆
5、悄悄地提醒
6、心里美滋滋的
请提供以上六篇作文题目的素材,每篇写50-100个字左右提纲.
先给100分,提纲每通过一篇另加100分.
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是中学生的记叙文，素材就是说要一个简单的故事内容，将来可以根据这个内容来写出整篇文章。
比如“我眼中的色彩”，可以写我最喜欢的是红色，爸爸妈妈带我去公园玩，我去玩了钓金鱼，钓了好多条红色的鱼，可高兴了，后来自己不小心被钩扎了，看到红色的血，由此想到小鱼也会疼，再后来把它们放到湖里去了，虽然红色的鱼在我眼前消失了，但天边那抹红霞将整片湖水都染成红色，那是自由自在的红。
是帮女儿写的，所以请从初3女孩的角度写提纲。希望不要复制的，有点原创更容易通过。
加到200分，老师每通过一个加100。
记住这一天：
每当我凝望天空一轮皎皎孤月,静静听蝈蝈歌唱时,总会想起在自然中的那一天,并怀念在自然怀抱中走过的点点滴滴.
又是一个炎热的日子,爸爸提议去翠华山里看看.于是,洗车载着我好奇的心来到了翠华山景区.5月,正值生机勃勃的初夏时里,树木郁郁葱葱,遮住了我心中的燥热,深呼吸,一种自然泥土的芬芳沁入我心脾,大自然的怀抱让我有一种似曾相识的熟悉感,我带着疑问,开始了旅程.在一片草地中,我静静观察着一滴露珠,它安然躺在草叶里,竟如新生的孩子躺在母亲的怀抱里,它是那么脆弱,仿佛眨眼间就会被太阳蒸发掉,又是那么坚强,经愿牺牲自己滋润着茵茵绿草,它们短暂的一生因为奉献而充实美好!我不禁对这晶莹剔透的小水珠肃然起敬.
阳光照射在清澈的溪水上,折射出七彩的光晕,哪些绚丽的光晕连在一起,像极了一座彩虹桥,桥的那边一定有最美的景色吧?想着想着,我入了迷,直到爸爸提醒时我才如梦初醒,那似梦,有非梦,我相信,在赋有神奇力量的大自然中一定会有仙境般的世界!接着向前走去,那是一座独木桥,没有其他桥梁的粉砌玉饰,没有其他桥梁的雕梁画柱,也没有其他桥梁的设计独特,但在我心中却是最美丽的,因为它是自然的,它挺直了身躯,凝望这潺潺水中多少人影?或许连它自己也数不清了吧,但它依然挺直着身板,自豪地说：“看我多么的神气!”它用自己的行动告诉每一个人：“即使我在卑微,我也要坚强的面对所有困难!”
山脚下的巨石吸引了无数游客的眼球,可是那块已被磨得浑圆的巨石却依然笃定的立在那里,它是几万年前山崩时从山顶来到山脚的.轻轻的抚摸着巨石的表面,它表面并不像我想的那样光滑,纹路也并不时分规率,或许有人嘲笑它,它依然不自卑,不自嘲.为许有人为它怜惜,可它却不屑地一笑而过,只有真正的经历了风吹,经历了日晒,克服了一个又一个的困难,人生才能真正的算充实过了.
伴着一缕夕阳,我有离开了自然母亲的怀抱,回到了喧嚣的城市,我这才发现那种似曾相识的感觉正是对自然与生俱来的熟悉,自然中,那一幕幕都深深刻在我脑海中,我会永远记住这一天.
我眼中的色彩：
我热爱春天的橙,因为它温和暖人,却无声无息.
我热爱夏天的蓝,因为它天真纯洁,清凉朴素.
我热爱秋天的金,即使他已凋落,但它却以另一种姿态装点着世界.
我正用我眼中的色彩谱写这一曲炫丽的人生乐章!
春之橙. .暖人
一阵急促的刹车声大剖暸小巷得宁静,一个小男孩趴倒在地上,一位妇女挤进人群,"妈妈."小男孩哭着向他伸去双手,他几步来到他身前,拍去裤子上的泥,焦急的查看也男孩,幸好幷无大碍,他才松了口气.他向呆立在一旁的女孩投去了灿烂的微笑,好似橙色的的阳关和煦暖人."没事暸,下次小心点"话音刚落,他便拽着孩子消失在人群中.
春,洋洋暖意橙色的光芒充斥暸每个冷漠的角落.妇女的笑似春日里的一抹阳光,温暖每个人的心.
夏之蓝. .乐观
晨曦中,迈着轻盈的脚步,带著灿烂的微笑,身着蓝色校服,向我走来的是他---我们的班长..每次望着他,总被他那双经历"二万五千里长征"的鞋给吸引,不用猜为了节省那2元钱,又是走来的."今天又没坐车啊!""当然,生命在于运动."他偬是这样囬答我,从他的脸上看不出一丝疲惫,我知道坚强和乐观是他无可磨灭的一切.我曾经问过他,你最喜欢的颜色是设么,他告诉我说是蓝色,因为它象徴着乐观,有像一阵清风,可以吹拂人的心,给以人们安慰.就是这么一根乐观的人,上帝却屡屡戏弄他,不仅撕碎暸他的全家福,还将他的妈妈永远的水在哪冰冷的石板上."脚上的泡还好吧""没事,充满辛酸的生活才有价值."她笑着,嘴角边露出两道浅浅的酒窝,酒窝里充满了乐观与坚强.
夏,街头巷尾留下暸烈日的足迹,班长的笑似夏日里的一抹蓝色的清风,扶过每个人的心.
秋之金. .永恒
迷迷糊糊的睁开眼睛,窗外夕阳西下,身上披着母亲的毛衣,很暖和身后传来有节奏的呼吸,蓦然回首,母亲睡着了,夕阳的余晖撒下无数的金粉,飘落在妈妈的脸上,落落银丝的白发上和单薄的衣服上,那么苍老,还记得以前,别人总羡慕母亲的美,可现在或许从她的身上已找不到但年的美了"丝丝白发儿女情,道道深纹岁月痕."但是母亲正如窗外金色的叶子,正用着另一种姿态展现着超俗的美---母爱.
秋,整个世界褪去了生机盎然的绿,但唯一退不去的是母亲永恒的金色的爱.
正是我眼中的色彩,描绘出了一个绚丽的人生.
在学海中游泳：
1、开头：略讲“学海无涯”以及给自己定的学海范围（即知识是无尽的,我目前要学习及掌握的知识,我要奋斗的目标是什么）.
2、写自己如何在学海中游泳,并加以真实情感（是苦是乐）.
3、学海游泳的技巧：说以自己的心得体会,主要说明如何真正学会知识,让读者有同感或若有所悟.
4、总结并点名题记——转折：我的学海是有涯的,要有目标的去学习.
悄悄地提醒：
悄悄的提醒让我悄悄地告诉你,在那最美的时刻,带去他悄悄地提醒.——题记
请你蹲下身来,静静地寻觅.蹲下身来,钻在迎春花丛中,细细寻觅.看那朵朵稚嫩的花苞缓缓张开,看那沾有晶莹露珠的花瓣,看那枝干的苍劲.呵,那翠绿的枝干缓缓地垂下,显得婀娜而轻盈.有朵朵的花儿缀在其上,如硕果、如繁星.静静地寻觅那花苞开放的声音,那一声声轻轻地“噗噗”,他们在悄悄地提醒你：春天已经来到了.请你穿过大杨树的丛林,静静地聆听.
棵棵排列方阵矗立在道路两旁,如此静谧.那笔直的身板显得如此高的魁梧.那杨树叶儿也已经丰盈了,每每微风拂过,那成千上万的手掌都在“哗啦啦”地响,那声音很清脆,走在其中,细细品味,有种身临其境的美感.那片片颤抖的叶儿在悄悄地提醒你：夏天,已经来到了.
请你路过那枫树的身旁,静静地守望.此时,静静地看着那片片火红火红的枫叶从树尖滑落.看着那叶儿轻轻地打着旋儿,缓缓飘落,柔柔的,美美的.闭上眼睛,嘴角边挂有一丝微笑.每当你踩过那落了一地的枫叶上,发出了淡淡的“沙沙”声.请细细地守望,它们在悄悄的提醒你：秋天,已经到来了.
请你踏过那片洁白的雪地,静静地感受.请你轻盈盈地踩过那片皑皑的雪地,在那片雪地中央留下一串串娇柔的小脚印儿.站在那漫天飞舞的雪地里去体会那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的风韵.当你静静地走过,感受那细微的“咯咯”声.他们在悄悄地提醒你：冬天已经来到了.请你停住脚步,深深体会这一年的守恒.风儿吹过杨柳的面颊,带去他悄悄地提醒；候鸟归去,带去他悄悄的提醒；星子划过那深邃的夜空,带去他悄悄地提醒.在这最美的时刻,请你细细的回味,回味这独特的回忆.
让我悄悄地提醒你：带去他最诚挚的问候,珍重.
黑板上的记忆：
1、重点写人而不是写黑板
内容可以写学校生活,但要注意黑板只是一个媒介、一个连接师生关系、同学关系的平台,要写的对象最终还是人.
融入情感,围绕各种各样的“爱”.
2、选材空间和范围可以更广
学生选材的空间和范围可以更广,尽量避免老套,肚子里的素材多一些.“黑板上的”是一个空间概念,“记忆”是一个时间概念,这样就组成一
个比较大的时空.这道作文题开放性很强,学生可写的面就很大.学生应该关注生活细节,从而体会细节中所蕴含的情感.
3、题目贴近生活实际
作文试题贴近学生生活实际,学生几乎天天跟黑板打交道,写作时,可以调动自己的生活积累,唤醒尘封的记忆.这是一篇回忆往事的作文,既然
是一个记忆,说明写作的对象不在身边,但印象又是鲜明深刻的,要求文章有细腻的描写.“黑板上的记忆应该是在自己成长过程中起着积极作用
的东西”,只有揭示出这点,才能写成一篇好作文.
心里美滋滋的：
1 开头：天空是澄澈的,空气里有着淡淡的,甜蜜的气息.校服衬衫是白色的,窗帘是蓝色的,我心里的阳光是金黄色的.我呼吸,露出美滋滋的微笑,因为……
2 “谁”的心里美滋滋的?尽管题面没有明确主体,但隐含着一种指向：初中学生作文,一般应该“我手写我心”.所以“心里美滋滋的”是“我”的感觉,应该写“我”.
3 “什么事”让我心里美滋滋的?虽然作文没有对文体提出要求,但初中生作文训练以记叙文为多,此题宜以叙事为主,要选好恰当的事儿——可以是自己的成功、收获让“我”心里美滋滋的,也可以是身边的人、事让“我”心生感触,或者更大的社会事件让“我”心怀感动.
4 “为什么”心里美滋滋的?如果叙事,考生就要把握事儿的价值.如果写成议论文,则要探讨不同层面事件的意义.这个题目虽无“必须跨过这道坎”之类作文题硬性的价值限定,但也有“美滋滋”的情感暗示.
5“美滋滋”是怎样的感觉?考生在审题时要思考“美滋滋”是一种什么感觉,与“乐滋滋”的感觉一样吗? “乐滋滋”是外显的、张扬的,乐开了花,可以眉飞色舞、手舞足蹈；而“美滋滋”是一种相对内敛的、有意味的感觉,加上前面有“心里”的限制,“美滋滋的”,可能流露在脸上,可能蕴含在行动上,也可能埋藏在心里,这是这种感觉的微妙所在.
回答的可能不是很完美,你借鉴一下还是可以的,希望对你有帮助,望采纳!
每当我凝望天空一轮皎皎孤月,静静听蝈蝈歌唱时,总会想起在自然中的那一天,并怀念在自然怀抱中走过的点点滴滴.
又是一个炎热的日子,爸爸提议去翠华山里看看.于是,洗车载着我好奇的心来到了翠华山景区.5月,正值生机勃勃的初夏时里,树木郁郁葱葱,遮住了我心中的燥热,深呼吸,一种自然泥土的芬芳沁入我心脾,大自然的怀抱让我有一种似曾相识的熟悉感,我带着疑问,开始了旅程.在一片草地中,我静静观察着一滴露珠,它安然躺在草叶里,竟如新生的孩子躺在母亲的怀抱里,它是那么脆弱,仿佛眨眼间就会被太阳蒸发掉,又是那么坚强,经愿牺牲自己滋润着茵茵绿草,它们短暂的一生因为奉献而充实美好!我不禁对这晶莹剔透的小水珠肃然起敬.
阳光照射在清澈的溪水上,折射出七彩的光晕,哪些绚丽的光晕连在一起,像极了一座彩虹桥,桥的那边一定有最美的景色吧?想着想着,我入了迷,直到爸爸提醒时我才如梦初醒,那似梦,有非梦,我相信,在赋有神奇力量的大自然中一定会有仙境般的世界!接着向前走去,那是一座独木桥,没有其他桥梁的粉砌玉饰,没有其他桥梁的雕梁画柱,也没有其他桥梁的设计独特,但在我心中却是最美丽的,因为它是自然的,它挺直了身躯,凝望这潺潺水中多少人影?或许连它自己也数不清了吧,但它依然挺直着身板,自豪地说：“看我多么的神气!”它用自己的行动告诉每一个人：“即使我在卑微,我也要坚强的面对所有困难!”
山脚下的巨石吸引了无数游客的眼球,可是那块已被磨得浑圆的巨石却依然笃定的立在那里,它是几万年前山崩时从山顶来到山脚的.轻轻的抚摸着巨石的表面,它表面并不像我想的那样光滑,纹路也并不时分规率,或许有人嘲笑它,它依然不自卑,不自嘲.为许有人为它怜惜,可它却不屑地一笑而过,只有真正的经历了风吹,经历了日晒,克服了一个又一个的困难,人生才能真正的算充实过了.
伴着一缕夕阳,我有离开了自然母亲的怀抱,回到了喧嚣的城市,我这才发现那种似曾相识的感觉正是对自然与生俱来的熟悉,自然中,那一幕幕都深深刻在我脑海中,我会永远记住这一天.
我眼中的色彩：
我热爱春天的橙,因为它温和暖人,却无声无息.
我热爱夏天的蓝,因为它天真纯洁,清凉朴素.
我热爱秋天的金,即使他已凋落,但它却以另一种姿态装点着世界.
我正用我眼中的色彩谱写这一曲炫丽的人生乐章!
春之橙. .暖人
一阵急促的刹车声大剖暸小巷得宁静,一个小男孩趴倒在地上,一位妇女挤进人群,"妈妈."小男孩哭着向他伸去双手,他几步来到他身前,拍去裤子上的泥,焦急的查看也男孩,幸好幷无大碍,他才松了口气.他向呆立在一旁的女孩投去了灿烂的微笑,好似橙色的的阳关和煦暖人."没事暸,下次小心点"话音刚落,他便拽着孩子消失在人群中.
春,洋洋暖意橙色的光芒充斥暸每个冷漠的角落.妇女的笑似春日里的一抹阳光,温暖每个人的心.
夏之蓝. .乐观
晨曦中,迈着轻盈的脚步,带著灿烂的微笑,身着蓝色校服,向我走来的是他---我们的班长..每次望着他,总被他那双经历"二万五千里长征"的鞋给吸引,不用猜为了节省那2元钱,又是走来的."今天又没坐车啊!""当然,生命在于运动."他偬是这样囬答我,从他的脸上看不出一丝疲惫,我知道坚强和乐观是他无可磨灭的一切.我曾经问过他,你最喜欢的颜色是设么,他告诉我说是蓝色,因为它象徴着乐观,有像一阵清风,可以吹拂人的心,给以人们安慰.就是这么一根乐观的人,上帝却屡屡戏弄他,不仅撕碎暸他的全家福,还将他的妈妈永远的水在哪冰冷的石板上."脚上的泡还好吧""没事,充满辛酸的生活才有价值."她笑着,嘴角边露出两道浅浅的酒窝,酒窝里充满了乐观与坚强.
夏,街头巷尾留下暸烈日的足迹,班长的笑似夏日里的一抹蓝色的清风,扶过每个人的心.
秋之金. .永恒
迷迷糊糊的睁开眼睛,窗外夕阳西下,身上披着母亲的毛衣,很暖和身后传来有节奏的呼吸,蓦然回首,母亲睡着了,夕阳的余晖撒下无数的金粉,飘落在妈妈的脸上,落落银丝的白发上和单薄的衣服上,那么苍老,还记得以前,别人总羡慕母亲的美,可现在或许从她的身上已找不到但年的美了"丝丝白发儿女情,道道深纹岁月痕."但是母亲正如窗外金色的叶子,正用着另一种姿态展现着超俗的美---母爱.
秋,整个世界褪去了生机盎然的绿,但唯一退不去的是母亲永恒的金色的爱.
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在学海中游泳：
1、开头：略讲“学海无涯”以及给自己定的学海范围（即知识是无尽的,我目前要学习及掌握的知识,我要奋斗的目标是什么）.
2、写自己如何在学海中游泳,并加以真实情感（是苦是乐）.
3、学海游泳的技巧：说以自己的心得体会,主要说明如何真正学会知识,让读者有同感或若有所悟.
4、总结并点名题记——转折：我的学海是有涯的,要有目标的去学习.
悄悄地提醒：
悄悄的提醒让我悄悄地告诉你,在那最美的时刻,带去他悄悄地提醒.——题记
请你蹲下身来,静静地寻觅.蹲下身来,钻在迎春花丛中,细细寻觅.看那朵朵稚嫩的花苞缓缓张开,看那沾有晶莹露珠的花瓣,看那枝干的苍劲.呵,那翠绿的枝干缓缓地垂下,显得婀娜而轻盈.有朵朵的花儿缀在其上,如硕果、如繁星.静静地寻觅那花苞开放的声音,那一声声轻轻地“噗噗”,他们在悄悄地提醒你：春天已经来到了.请你穿过大杨树的丛林,静静地聆听.
棵棵排列方阵矗立在道路两旁,如此静谧.那笔直的身板显得如此高的魁梧.那杨树叶儿也已经丰盈了,每每微风拂过,那成千上万的手掌都在“哗啦啦”地响,那声音很清脆,走在其中,细细品味,有种身临其境的美感.那片片颤抖的叶儿在悄悄地提醒你：夏天,已经来到了.
请你路过那枫树的身旁,静静地守望.此时,静静地看着那片片火红火红的枫叶从树尖滑落.看着那叶儿轻轻地打着旋儿,缓缓飘落,柔柔的,美美的.闭上眼睛,嘴角边挂有一丝微笑.每当你踩过那落了一地的枫叶上,发出了淡淡的“沙沙”声.请细细地守望,它们在悄悄的提醒你：秋天,已经到来了.
请你踏过那片洁白的雪地,静静地感受.请你轻盈盈地踩过那片皑皑的雪地,在那片雪地中央留下一串串娇柔的小脚印儿.站在那漫天飞舞的雪地里去体会那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的风韵.当你静静地走过,感受那细微的“咯咯”声.他们在悄悄地提醒你：冬天已经来到了.请你停住脚步,深深体会这一年的守恒.风儿吹过杨柳的面颊,带去他悄悄地提醒；候鸟归去,带去他悄悄的提醒；星子划过那深邃的夜空,带去他悄悄地提醒.在这最美的时刻,请你细细的回味,回味这独特的回忆.
让我悄悄地提醒你：带去他最诚挚的问候,珍重.
黑板上的记忆：
1、重点写人而不是写黑板
内容可以写学校生活,但要注意黑板只是一个媒介、一个连接师生关系、同学关系的平台,要写的对象最终还是人.
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2、选材空间和范围可以更广
学生选材的空间和范围可以更广,尽量避免老套,肚子里的素材多一些.“黑板上的”是一个空间概念,“记忆”是一个时间概念,这样就组成一
个比较大的时空.这道作文题开放性很强,学生可写的面就很大.学生应该关注生活细节,从而体会细节中所蕴含的情感.
3、题目贴近生活实际
作文试题贴近学生生活实际,学生几乎天天跟黑板打交道,写作时,可以调动自己的生活积累,唤醒尘封的记忆.这是一篇回忆往事的作文,既然
是一个记忆,说明写作的对象不在身边,但印象又是鲜明深刻的,要求文章有细腻的描写.“黑板上的记忆应该是在自己成长过程中起着积极作用
的东西”,只有揭示出这点,才能写成一篇好作文.
心里美滋滋的：
1 开头：天空是澄澈的,空气里有着淡淡的,甜蜜的气息.校服衬衫是白色的,窗帘是蓝色的,我心里的阳光是金黄色的.我呼吸,露出美滋滋的微笑,因为……
2 “谁”的心里美滋滋的?尽管题面没有明确主体,但隐含着一种指向：初中学生作文,一般应该“我手写我心”.所以“心里美滋滋的”是“我”的感觉,应该写“我”.
3 “什么事”让我心里美滋滋的?虽然作文没有对文体提出要求,但初中生作文训练以记叙文为多,此题宜以叙事为主,要选好恰当的事儿——可以是自己的成功、收获让“我”心里美滋滋的,也可以是身边的人、事让“我”心生感触,或者更大的社会事件让“我”心怀感动.
4 “为什么”心里美滋滋的?如果叙事,考生就要把握事儿的价值.如果写成议论文,则要探讨不同层面事件的意义.这个题目虽无“必须跨过这道坎”之类作文题硬性的价值限定,但也有“美滋滋”的情感暗示.
5“美滋滋”是怎样的感觉?考生在审题时要思考“美滋滋”是一种什么感觉,与“乐滋滋”的感觉一样吗? “乐滋滋”是外显的、张扬的,乐开了花,可以眉飞色舞、手舞足蹈；而“美滋滋”是一种相对内敛的、有意味的感觉,加上前面有“心里”的限制,“美滋滋的”,可能流露在脸上,可能蕴含在行动上,也可能埋藏在心里,这是这种感觉的微妙所在.
回答的可能不是很完美,你借鉴一下还是可以的,希望对你有帮助,望采纳!