文言文：学者有四失学者有四失①学者有四失②,教者必知之.人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④.此四者,心

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/23 12:25:15

文言文：学者有四失
学者有四失①
学者有四失②,教者必知之.人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④.此四者,心之莫同也⑤.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.
注释
①选自《札记•学记》.②失：过失,缺点.③或失则多：意思是,有的失之于学得过多.④止：遇到困难就停止不前.⑤心之莫同也：心理各有不同.
阅读训练
1．用现代汉语翻译下面的句子.
故外户而不闭,是谓大同.
2．请你谈谈对教师作用的看法.
3.作者所描绘的“大同世界”是一个理想的境界,说说你对“大同世界”的看法.

《学者有四失》①
学者有四失②,教者必知之.人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④.此四者,心之莫同也⑤.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.
注释：
①选自《礼记·学记》.②失：过失,缺点.③失则多：意思是,失之于学得过多.④止：遇到困难就停止不前.⑤心之莫同也：心理各有不同.
阅读训练：
1、解释句中加点的词.
（1）、或失则多
（2）、然后能救其失也 _________
（3）、或失则易 _______________
（4）、长善而救其失者也
2、下列句中的“之”与其他三项用法不同的是( )
A、教者必知之 B、虽与之俱学
C、此四者,心之莫同也 D、学而时习之
3、用现代汉语翻译下面的句子.
（1）、学者有四失,教者必知之.
（2）、知其心,然后能救其失也.
（3）、教也者,长善而救其失者也.
译文：学习的人往往有四个方面的缺点,教育者必须知道(它).人们学习,有的缺点是学得太多(而不去实践),有的缺点是学得太少,有的缺点是把学习看得太容易,有的缺点是遇到困难就停止不前.这四种人,心里各有不同.(教育者)知道了他们的不同心理,然后才能补救其不足.做教师的,就是要发扬(他们)的长处,补救他们的缺点的啊.
1、(1)、有的人 (2)、补救 (3)、把……看轻（4）、发扬
2、C
3、（1）学习的人往往有四个方面的缺点,教育者必须知道(它).
（2）(教育者)知道了他们的不同心理,然后才能补救其不足.
（3）做教师的,就是要发扬他们的长处,补救他们的缺点啊.

文言文：学者有四失学者有四失①学者有四失②,教者必知之.人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④.此四者,心学者有四失的具体内容原文学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫用也.知英语翻译原文：学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止,此四者,心之莫同也.知其心,然后翻译文中画线的句子（6分）学者有四失，教者必知之。人之学者也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，必之莫同也学者有四失 1．解释句中加点的词.①或失则多,或失则易_______________ ②然后能救其失也_________ 李生论善学者中的或是什么意思英语翻译君子之学比好问.问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识.好学而不勤问,非真能好学者也.理明矣,而或不达英语翻译君子之学必好问.问与学,相辅而行者也.非学无以致疑,非问无以广识.好学而不勤问,非真能好学者也.理明矣,而或不达英语翻译人有从学者遇不肯教而云必当先读百遍言读书百遍其义自见从学者云苦渴无日遇言当以三余或问三余之意遇言冬者岁之余夜者日求有之合二字的成语或四字词童趣文言文中的"心之所向,则或千或百,果然鹤也. 李生论善学者【原文】王生好学而不得法.其友李生问这曰：“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰：“凡师这所言,吾悉能志之