某校科技小组进行野外考察,为了安全地通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板.已知人和木板对地面压力合计为600N.

某校科技小组进行野外考察,为了安全地通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板.已知人和木板对地面压力合计为600N. （2008•白下区二模）某校科技小组进行野外考察，途中遇到一片的烂泥湿地．为了人员和设备安全迅速地通过这片湿地，他们沿着 开发区某中学科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的湿地.为了安全,迅速通过这片湿地, 人重600N,木板重为400N,人与木板,木板与水平 地面之间动摩擦因 质量M的长木板放在光滑水平面上,一质量为m的滑块以某一速度沿着木板表面从A点滑动至B点在木板上前进了L,而木板前进s,若 质量为M的长木板放在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A点滑至B 点,在木板上前进了L,而木板前进 质量为M的长木板放在光滑水平面上,一个质量为m的滑块某一速度沿木板表面从A滑至B点在木板上前进了L,而木板前进s,若滑块 如图.小物块质量为m木板质量为2m,木板长为L,一根轻绳通过定滑轮分别与2者相连,物块和木板,木板和地面之间的摩擦因数均 质量为M,长度为L的长木板放在粗糙的水平地面上,木板与水平地面间的动摩擦系数为μ.今用力F推长木板使它前进s,则推力F对 工人师傅沿着一块斜靠在车厢后部的木板往汽车上推一个油桶已知木板长为4m,木板与地面的夹角为20.5° 摩擦力做功问题：有一质量为m的物块以速度v0滑上一静止的木板,在木板上相对木板运动了2米,物块与木板间的摩擦因数为0.4 如图所示,人重600N,木板重为400N,人与木板,木板与水平 地面之间动摩擦因数为0.2.现在人用水平力拉绳,木板一起