正交和反交在高中生物中所起到的不同影响是什么?

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：综合作业时间：2024/06/22 21:38:37

可以确定基因是否在性染色体上再答：若正交与反交所得子代性状与性别无关，则基因在常染色体上，否则基因在性染色体上
再问：怎么判断是否与性别有关呢？
再答：看这种性状对于某个性别来说，数量是否明显多于另一种性别则与性别有关
再问：为什么正反交后就可以看的出是否与性别有关呢？其根本原因是什么呢？
再答：若与性别有关，其实就牵涉到伴性遗传，通过正交和反交的结果对比很容易就推导出来了
再问：高中阶段正反交就只是用来判断基因是否在性染色体上吗？
再答：例如父本为XaY,母本为XAXA,正交则儿子女儿都表现显性性状，反交女儿都表现显性性状，儿子都表现隐性性状，可以看出与性别有关，得出基因在性染色体上的结论
再答：是的，高中正交反交可以用来判断基因是否在性染色体上
再答：不过这一点我们是高三复习时提到的，高二学新课时没有讲到
再问：反交后是不是父本为XAY,母本为XaXa？
再答：对于我举的例子，是的
再问：只是显隐性做了交换。
再答：可以这么说
再问：只要两次这次表现出的现状有所不同就说明基因在性染色体上？
再答：或者说父本母本的基因型交换
再答：不是的，要看子代表现的性状是否和性别有关
再答：就像我刚刚说的儿子全部是隐性性状，明显看出与性别有关
再问：哦哦，我明白了！！！
再问：恍然大悟！！
再答：嗯
再问：谢谢，感谢，感谢！
再答：不客气

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