小时候,深秋的傍晚,全家人吃完晚饭,便来到枫树林散步.在这片“火海”中,萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶.我走到一棵枫
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/13 14:00:58
小时候,深秋的傍晚,全家人吃完晚饭,便来到枫树林散步.在这片“火海”中,萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶.我走到一棵枫树前,从上到下打量着它,就像在望着一个从未见过的陌生人.只见这身材苗条的瘦高个,身上披着一件咖啡色的“长大褂”.枫树叶像张开的手掌,而且纹路还很清晰.阵阵秋风把树叶吹得摇来摇去,“沙沙”作响,好似一个个脸蛋红红的小孩,正冲着我们点头,又像正在和我们说悄悄话.再往前看,经过几阵秋雨的洗灌,一棵棵枫树仿佛比冬青还年轻.经霜的枫叶火红火红,好似天边飘落下来的红霞.秋色被枫树映衬得更加浓郁迷人了!每当看见枫树,我总会想起唐代大诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的绝句.
1写出文中表示递进关系的一个句子( )
2本文写枫叶是按( )顺序写的.文中多处用了拟人的写法,如:( )
3本文写枫叶是按主要写( )你所用概括段意的方法是( )
4这段话写出了枫林的( )表达了作者对枫林( )的思想感情.
5停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的意思,坐的意思是( ),古诗的题目是( )
1写出文中表示递进关系的一个句子( )
2本文写枫叶是按( )顺序写的.文中多处用了拟人的写法,如:( )
3本文写枫叶是按主要写( )你所用概括段意的方法是( )
4这段话写出了枫林的( )表达了作者对枫林( )的思想感情.
5停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的意思,坐的意思是( ),古诗的题目是( )
小时候,深秋的傍晚,全家人吃完晚饭,便来到枫树林散步.在这片“火海”中,萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶.我走到一棵枫树前,从上到下打量着它,就像在望着一个从未见过的陌生人.只见这身材苗条的瘦高个,身上披着一件咖啡色的“长大褂”.枫树叶像张开的手掌,而且纹路还很清晰.阵阵秋风把树叶吹得摇来摇去,“沙沙”作响,好似一个个脸蛋红红的小孩,正冲着我们点头,又像正在和我们说悄悄话.再往前看,经过几阵秋雨的洗灌,一棵棵枫树仿佛比冬青还年轻.经霜的枫叶火红火红,好似天边飘落下来的红霞.秋色被枫树映衬得更加浓郁迷人了!每当看见枫树,我总会想起唐代大诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的绝句.
1写出文中表示递进关系的一个句子:(小时候,深秋的傍晚,全家人吃完晚饭,便来到枫树林散步.)
2本文写枫叶是按( )顺序写的.文中多处用了拟人的写法,如:(在这片“火海”中,萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶. )
3本文写枫叶是按主要写( )你所用概括段意的方法是( )
4这段话写出了枫林的( 模样),表达了作者对枫林(喜爱、赞美 )的思想感情.
5停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的意思,坐的意思是(坐在车里),古诗的题目是(山行).
注:空的地方需要你用心观察,我不能什么都给你解答.
1写出文中表示递进关系的一个句子:(小时候,深秋的傍晚,全家人吃完晚饭,便来到枫树林散步.)
2本文写枫叶是按( )顺序写的.文中多处用了拟人的写法,如:(在这片“火海”中,萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶. )
3本文写枫叶是按主要写( )你所用概括段意的方法是( )
4这段话写出了枫林的( 模样),表达了作者对枫林(喜爱、赞美 )的思想感情.
5停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的意思,坐的意思是(坐在车里),古诗的题目是(山行).
注:空的地方需要你用心观察,我不能什么都给你解答.
小时候,深秋的傍晚,全家人吃完晚饭,便来到枫树林散步.在这片“火海”中,萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶.我走到一棵枫
“秋风萧瑟中”的“萧瑟”解释( )
秋风萧瑟洪波涌起中涌的表达效果
英语翻译下午和朋友一起做家庭作业,并且看了一部很搞笑的电影.吃完晚饭后,和妈妈出去散步,然后全家人一起去购物.回家后玩了
深秋,乡村的傍晚的诗句
让我们吃完晚饭后去散步,怎么样?的英文怎么写啊?
帮我找几句描写 深秋萧瑟,但又不畏其压迫 的诗句(七言绝句)
枫树的树叶秋天为什么变红
我有时吃完晚饭在公园里散散步.的英文是什么?
一片假树叶 欧·亨利在他的小说《最后一片树叶》里讲了一个故事,说:有个病人躺在病床上,绝望地看着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟
晚饭后我有一个散步的习惯的英语
我经常和我的儿子在晚饭后散步.用英语怎么说?.翻译.