小明用棋子摆放图形来研究数的规律．图1中棋子围成三角形,其颗数3,6,10,…称为三角形数．类似地,图2中的4,9,16

小明用棋子摆放图形来研究数的规律．图1中棋子围成三角形,其颗数3,6,10,…称为三角形数．类似地,图2中的4,9,16 小明用棋子摆放成图形来研究数的规律，如图所示，图（1）中棋子摆成三角形，其颗数3，6，9，12，…称为三角形数；类似地， 棋子摆成下列图形,第一个图的棋子个数为1,第二个图得棋子为6,第三个为16,求第6个图形中棋子的颗数 古希腊数学家把一列数1,3,6,10,15,21,……叫做三角形数,根据这列数的规律,第100个三角形数与第98个三角形 用棋子摆成下列图形,第一个图的棋子个数为1,第二个图得棋子为3,第三个为6,第四个为10,第10个图的棋子 古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,...叫做三角形数,他有一定的规律,第24个三角形数与22个三角形数的差为 将两堆棋子中的第一堆的3个棋子移到第二堆,第二堆的棋子数就是第一堆棋子数的2倍, 古希腊数学家把数1, 3, 6, 10, 15,21,...叫做三角数,它有一定的规律,若把一个三角形数记为a1, 把一堆棋子分别放入两个盒中,甲盒中的棋子比乙盒中的棋子数多5个,如果把甲盒中的棋子拿出10个放入乙盒,这时甲合的棋子正好 移动棋子，使每边都有3颗棋子．请用“○”表示棋子，画出移动后的图形． 谁教我?古希腊数字家把数1,3,6,10,15,21．．．叫做三角数,它有一定的规律性,第24个三角形数与第22个三角形 古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21叫做三角数,他有一定的规律性,则第二十四个三角形数与第二十二个三角形