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化学学习方法(初三高一过渡期)

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/05 04:49:47
老师您好! 我是今年中考完的准高一学生 在初中阶段我对化学有了很浅薄的认识 但我在看高一的书时,发现有很多物质没见过, 我感觉看懂了书,书后练习题也做得可以,但是 我在做一些练习册的题时 发现高中化学是连环套的(像苯环一样) 我做必修一的题,有很多涉及到后面的内容,直接去看后面的又看不懂 老师您说我该怎么办,现在的预习一点头绪都没有 我们很多同学选择了补课 但我一点也不想去 您能给我推荐一些过渡期应看的书并帮我看看预习如何进行吗 谢谢老师,感激不尽
化学学习方法(初三高一过渡期)
解题思路: 我给你几分衔接方面的专题,可以供你学习使用,你给我一个邮箱,给你发过去
解题过程:
(1)高中将在此基础上进一步展开有关原子结构的学习。
(2)化合物的分类方法还有其他种,又如根据物质溶于水或熔化状态下能否导电可分为电解质、非电解质;根据其形成过程分为离子化合物、共价化合物等。
(3)有机化合物将作为高中化学的重要组成部分在以后学习中专项展开。
(4)氧化物:仅指两种元素组成其中一种是氧化物且氧元素的化合价为 价的化合物,此外还有其他一些过氧化物,超氧化物等也将在高中陆续接触。
(5)酸(碱)也还有其他的分类方法,如:根据H、O以外元素是否有氧化性分为氧化性酸、非氧化性酸;根据酸在水溶液中是否完全电离分为强酸、弱酸等。
总之,以上总结是在初中学习的基础上,以后高中及未来的学习还要将这些知识进行加深,同学们对知识的理解要有发展的眼光,不要过于机械,应根据学习的深度和阶段及时修正自己的理解和认识。
三. 知识要点:
1. 把握概念间的关系。
化学基本概念及原理是学习化学的基础,对于初中化学而言,可以说是由概念组成的,概念之间有着密切的联系,也就构成了它们之间的关系。
从总体上看,化学概念间存在着以下三种关系:以下见附件