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关于《屈原列传》的虚词!

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/27 23:14:13
关于《屈原列传》的虚词!
求救,能不能帮我列一下“何”,“乎”,“乃”,“所”的用法,
关于《屈原列传》的虚词!
“ 何 ”
1、 疑问代词
(1) 作谓语,问原因,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“什么”“什么原因”.
如:何者?严大国之威以修敬也.
(2) 作宾语,主要代处所和事物,可译为“哪里”“什么”.译时“何”要后置.
如:大王来何操?
子何恃而往?
(3) 作定语,可译为“什么”“哪”.
如:然则何时而乐耶?
2、 副词
(1) 用在句首或动词前,表示反问,可译为“为什么”“怎么”.
如:徐公何能及君也.
(2) 用在形容词前,表示程度深,可译为“多么”“怎么”“怎么这样”.
如:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
吏呵一何怒.
3、 复音虚词.
(1)“何如”,用在疑问句中,表疑问或诘问,相当于“怎么样”或者“什么样”.
如:今日之事何如?
如太行王屋何?
(2)“何以”,即“以何”.用于疑问句中作状语,根据“以”的不同的用法,分别相当于“拿什么”“凭什么”等.
如:荣禄待足下素厚,足下何以待之?
4、 同“呵”,喝问.
如:信臣精卒陈利兵而谁何.
“ 乎”
1、语气助词
(1) 疑问语气,可译为“呢”“吗”?
如:欲安所归乎?
壮士,能复饮乎?
(2) 测度语气,可译为“吧”.
如:王之好乐甚,则齐国其庶几乎?
(3) 感叹语气,可译为“啊”“呀”.
如:孰之赋敛之毒有甚是蛇者乎!
(4) 用在句中停顿处,可不译,相当于舒缓语气.
如:胡为乎遑遑欲何之?
2、用作介词,相当于“于”.
如:生乎吾前,其闻道亦固先乎吾,吾从而师之.
4、 用作助词,可作形容词词尾.
如:故今之墓中全乎为五人也.
恢恢乎其于游刃必有余地矣.
“ 乃 ”
1、 副词
(1) 情理上的顺承或时间上的紧接.可译为“就”“才”等.
如:良乃入.
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还.
(2) 情理上的逆转相背,可译为“却”“竟(竟然)”.
如:而陋者乃以斧斤考击而求之.
今其智乃反不能及.
(3) 对事物范围的一种限制.可译为“仅”.
如:项王……至东城,乃有二十八骑.
2、 代词,用作第二人称,作定语,“你”“你的”.
如:家祭无忘告乃翁.
尔其无忘乃父之志.
3、 用作副词,起帮助判断的作用.可译为“是”“就是”.
如:以其乃华山之阳名之也.
嬴乃夷门抱关者.
"所"
1、 助词
(1) 组成“所”字结构.后面必须跟动词,如不是动词则要活用为动词.相当于“……的”.是一个名词性结构.
如:置人所缯鱼腹中.
故余虽愚,卒获有所闻.
2、 组成“为……所……”表被动.
如:嬴闻如姬父为人所杀.
羸兵为人马所蹈藉,陷泥中,死者甚众.
3、 构成复音虚词“所以”.
(1) 表原因.译为“……的原因”.
如:此先汉之所以兴隆也.
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.
(2) 表凭借、手段、目的.译为“用来……的”.
如:师者,所以传道授业解惑也.
吾所以待侯生者备矣.
4、 名词.译为“处所”“地方”.
如:某所,尔母立于兹.
必能使行阵和睦,优劣得所.