搜狗做题网（2010•长宁区一模）请回答有关光合作用的一组问题：
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/06/05 06:55:55
（2010•长宁区一模）请回答有关光合作用的一组问题：
（1）1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻（这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体）研究光对光合作用的效应．他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域．他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如图甲所示：
①描述图甲B情况下细菌的分布情况：______
②恩格尔曼进行装置图甲C的实验，其目的是：______
③如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置，定量检测上题所得的结论是否正确，你将收集的数据是______．
（2）用某种绿色植物大小相似的叶片，分组进行实验．首先称量实验前的叶片重量，再置于不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照l小时（光照强度相同），再测其重量变化，得到如下结果．
①暗处理时，随温度升高，叶片重量______（增加/减少），其原因是______．
②光照后，光合作用产生氧气量最多的是第______组叶片．28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为______mg．
（3）将一绿色植物放入一个三角瓶中，如图乙所示．在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器，将瓶口用橡皮塞塞上．传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化．如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请回答：
①在适宜条件下，首先将该装置置于______条件下，此时测得的数值表示______．
②再将该装置置于______下，此时测得的数值表示______．
③如果图丙为该植物在步骤①、②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物在单位时间（min）内光合作用速率为______．
（1）1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻（这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体）研究光对光合作用的效应．他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域．他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如图甲所示：
①描述图甲B情况下细菌的分布情况：______
②恩格尔曼进行装置图甲C的实验，其目的是：______
③如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置，定量检测上题所得的结论是否正确，你将收集的数据是______．
（2）用某种绿色植物大小相似的叶片，分组进行实验．首先称量实验前的叶片重量，再置于不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照l小时（光照强度相同），再测其重量变化，得到如下结果．
| 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| 温度（0C） | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后的平均重量变化（mg） | -1 | -2 | -3 | -4 |
| 光照后的平均重量变化（mg） | +3 | +3 | +3 | +2 |
②光照后，光合作用产生氧气量最多的是第______组叶片．28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为______mg．
（3）将一绿色植物放入一个三角瓶中，如图乙所示．在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器，将瓶口用橡皮塞塞上．传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化．如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请回答：
①在适宜条件下，首先将该装置置于______条件下，此时测得的数值表示______．
②再将该装置置于______下，此时测得的数值表示______．
③如果图丙为该植物在步骤①、②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物在单位时间（min）内光合作用速率为______．
（1）①B状态光照条件下，叶绿体受光均匀，叶绿体进行光合作用，生成氧气，所以好养菌分布在带状叶绿体周围；
②C图控制的是不同光质作用于叶绿体，目的是探究不同光质对光合作用的影响；
③使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置，定量检测光合作用强度，可以以单位时间内氧气的释放量或气泡数目来代表光合作用强度．（2）①暗处理时，由于叶片只进行呼吸作用，且随温度升高，酶的活性增强，分解有机物增多，导致叶片重量减少．
②由表格分析可知，植物呼吸作用2小时，光合作用1小时，所以植物的实际光合作用量=光照后的平均重量变化+2暗处理后的平均重量变化．以此公式计算，则第一组到第四组的实际光合作用量依次是5mg、7mg、9mg、10mg，所以光照后，光合作用产生氧气量最多的是第四组叶片．28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为3+2×2=7mg．
（3）①应用该装置检测光和作用速率时，应先将装置置于黑暗处进行饥饿处理，此时测得的CO2的变化是细胞呼吸的速率．（或者将该装置置于适宜的光照条件下，此时CO2的变化率为光合作用的速率）
②再将该装置置于适宜的光照条件下，此时CO2的变化率为光合作用的速率（或者将装置置于黑暗处进行饥饿处理，此时测得的CO2的变化是细胞呼吸的速率）．
③由图，纵坐标为CO2的变化量，每个小格为50个单位，则经3分钟的光照，CO2减少（1800-150），光合作用速率为（1800-150）÷23=71.74 ppm/min；在37分钟内，细胞呼吸导致CO2浓度上升（550-150）=400，则其细胞呼吸速率为400÷37=10.81 ppm/min，则光合作用的实际速率为71.74+10.81=82.55 ppm/min．
故答案是：
（1）①细菌均匀分布在绿藻周围（细菌均匀分布在叶绿体周围）
②找出不同光质对光合作用（速率）的影响
③单位时间（或某段时间）内产生的氧体积（或释出的氧气泡数目）
（2）①减少 叶片只进行呼吸作用，温度升高，酶的活性增强，分解有机物增多
②四 7
（3）①黑暗 该条件下植物呼吸作用速率
②适宜光照 该条件下植物光合速率
③82.55ppm/min
②C图控制的是不同光质作用于叶绿体，目的是探究不同光质对光合作用的影响；
③使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置，定量检测光合作用强度，可以以单位时间内氧气的释放量或气泡数目来代表光合作用强度．（2）①暗处理时，由于叶片只进行呼吸作用，且随温度升高，酶的活性增强，分解有机物增多，导致叶片重量减少．
②由表格分析可知，植物呼吸作用2小时，光合作用1小时，所以植物的实际光合作用量=光照后的平均重量变化+2暗处理后的平均重量变化．以此公式计算，则第一组到第四组的实际光合作用量依次是5mg、7mg、9mg、10mg，所以光照后，光合作用产生氧气量最多的是第四组叶片．28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为3+2×2=7mg．
（3）①应用该装置检测光和作用速率时，应先将装置置于黑暗处进行饥饿处理，此时测得的CO2的变化是细胞呼吸的速率．（或者将该装置置于适宜的光照条件下，此时CO2的变化率为光合作用的速率）
②再将该装置置于适宜的光照条件下，此时CO2的变化率为光合作用的速率（或者将装置置于黑暗处进行饥饿处理，此时测得的CO2的变化是细胞呼吸的速率）．
③由图，纵坐标为CO2的变化量，每个小格为50个单位，则经3分钟的光照，CO2减少（1800-150），光合作用速率为（1800-150）÷23=71.74 ppm/min；在37分钟内，细胞呼吸导致CO2浓度上升（550-150）=400，则其细胞呼吸速率为400÷37=10.81 ppm/min，则光合作用的实际速率为71.74+10.81=82.55 ppm/min．
故答案是：
（1）①细菌均匀分布在绿藻周围（细菌均匀分布在叶绿体周围）
②找出不同光质对光合作用（速率）的影响
③单位时间（或某段时间）内产生的氧体积（或释出的氧气泡数目）
（2）①减少 叶片只进行呼吸作用，温度升高，酶的活性增强，分解有机物增多
②四 7
（3）①黑暗 该条件下植物呼吸作用速率
②适宜光照 该条件下植物光合速率
③82.55ppm/min
（2012•长宁区一模）回答下列关于光合作用与呼吸作用的问题．
（2013•长宁区一模）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题．
（2014•长宁区一模）回答下列有关基因工程及相关问题．
（2012•闸北区一模）回答有关光合作用和呼吸作用的问题．
（2013•长宁区一模）回答下列关于植物激素调节的问题．
（2010•黄浦区一模）以下为光合作用的相关问题，请根据要求回答．
（2011•长宁区二模）如图是制取某气体的装置，请根据要求回答下列问题：
（2009•长宁区一模）下图表示人体免疫某一过程的示意图，请据图分析并回答问题：
（2010•嘉定区一模）某研究性学习小组对光合作用、呼吸作用等进行了课题研究，请根据他们进行的实验回答问题：
（2013•虹口区二模）回答有关光合作用和细胞呼吸的问题．
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（2014•宝山区二模）回答下列有关光合作用的问题