读《牛郎织女》这篇课文,完成练习
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/17 22:13:18
读《牛郎织女》这篇课文,完成练习
1.要想有块友好地复述课文,就得把握这篇故事的主要内容,我们可以用下列词组来概括:(名字由来)、( )、(树林相识)、( )、( )、(鹊桥相会).我发觉这样复述课文真容易.
2.读完了这片民间故事,我觉得牛郎是个( )的人,因为他( );织女是个( )的人,因为她( ).
1.要想有块友好地复述课文,就得把握这篇故事的主要内容,我们可以用下列词组来概括:(名字由来)、( )、(树林相识)、( )、( )、(鹊桥相会).我发觉这样复述课文真容易.
2.读完了这片民间故事,我觉得牛郎是个( )的人,因为他( );织女是个( )的人,因为她( ).
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1,名字由来——(与老牛相依为命)——树林相识——(日子美满)——(王母拆散)——鹊桥相会
2,读完了这片民间故事,我觉得牛郎是个( 勤劳善良 )的人,因为他( 很爱自己的老牛、天天给它吃最好的草,喝最干净的水 );织女是个( 心地善良,心灵手巧 )的人,因为她( 织得一手好彩锦 ,并甘愿留在人间做牛郎的妻子 ).
2,读完了这片民间故事,我觉得牛郎是个( 勤劳善良 )的人,因为他( 很爱自己的老牛、天天给它吃最好的草,喝最干净的水 );织女是个( 心地善良,心灵手巧 )的人,因为她( 织得一手好彩锦 ,并甘愿留在人间做牛郎的妻子 ).