用排比的修辞手法写一段话,结合生活体验表达对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右.

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/28 20:26:21

夏雨
雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房.而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音.身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气.雨势急骤,声音就慷慨激越.雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地流入你的心,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意.
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨.垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负；多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思.雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者.
有词云：“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”.人生境遇不同,听雨的感受也就各异.然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌.雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅.似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续.
雨声依然在响,像我真实的心跳……
这雨是急性子.很凉,又很密.
这么有个性的雨肯定是夏雨（夏天的雨）.“啪,啪,啪,”这么苍劲有力的声音恐怕只有夏雨才这么迅猛.
天空突然乌云密布,说着雨就下来了.夏天的雨什么时候下是谁也说不准的.电闪雷鸣,风雨交加,擎着雨伞也会感到夏雨的冰凉.人们心慌神乱,愁的是：谁来给我送伞,雨快停吧!在灯光下,雨接二连三不停地下着.像一个活灵活现的孩子扑进大地妈妈温暖的怀抱.
紧接着,雨越下越急,街上人烟稀少,车辆也少了,雨滴就像一只向往蓝天的小鸟,参差不齐下着.在农田里,雨滋润着如饥似渴的庄稼；在泥土里,雨浇灌着枯枝败叶的花朵,这可真是场“及时雨”,如早一分下雨,有可能会枝折花落.远望朦胧的雨中,也会倍感寒冷.
最后,雨渐渐停歇了一会儿,太阳拨开密如蛛网的乌云,一切开始了新的模样.又是一天的到来,又是一个新的开始,来吧,一起努力吧!打来心灵的一扇窗,你会感到雨清新的空气,清香的泥土,崭新的高楼大厦,世界焕然一新.
雨来的那么快,走得那么急,正应了那句话：来也匆匆,去也匆匆.雨多么的美,美的并不空洞,叫人心中倍感亲切舒服,雨像赶着买新鲜蔬菜的妇女,雨让大地上的生物得到久违的甘霖.这夏天的雨啊!你让我怎么开口好呢!
我爱夏雨（夏天的雨）!

用排比的修辞手法写一段话,结合生活体验表达对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右. 请用排比写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右运用排比写一段话,结合自己生活体验,表达你”夏雨“或”秋雨“的感受.60字左右运用排比手法写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右. 运用拟人比喻的修辞手法写一段话,表达你听夏雨或秋雨时的感受运用排比写一段话,表达你对“秋雨”的感受请你也用排比的修辞手法来写一段话,表达你对父母或老师的热爱之情. 结合生活实际和生活体验写一段话或写一首诗谈谈你对理想的追求（要用象征的手法）运用排比或比喻的修辞手法写一段话,以表达对母亲的赞美与感激之情. 对父爱的感受结合自身体验写感受对童年生活的生活体验与感受.100字左右请运用比喻等修辞手法写一段话,表达出你对夏日的感受.