初一水平的作文-照亮生命的红星或给孔子的一封信或我最喜欢的历史人物或不能不孝敬父母.
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/01 10:29:16
初一水平的作文-照亮生命的红星或给孔子的一封信或我最喜欢的历史人物或不能不孝敬父母.
我最喜欢的历史人物
在浩瀚的历史长河中,有无数名垂史册的英雄豪杰,他们如同天上的繁星,不但闪烁着璀璨的光芒,而且数也数不清.我最喜欢的司马迁也在其中.
司马迁在公元前145年出身于黄河岸边的龙门.他生在官吏家,从小就受到良好的文化熏陶,养成了读书的好习惯,并打下了坚实的古文基础.
司马谈去世后,司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着整理父亲留下来的史料和自己走遍全国收集来的资料.正当他专心致志的撰写《史记》时,一个飞来横祸突然降临在他头上.原来,司马迁替李光辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑.司马迁悲愤交加,曾几次想血溅墙头,了此一生,但一想到父亲的嘱托,便打消了这个念头.他对自己说:“人总是要死的,或重于泰山,或轻于鸿毛.如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把耻辱`、痛苦埋在心底,重新摊开竹简,在上面写下了工整的隶字.就这样,司马迁发愤写作,用了整整13年的时间,完成了现在人人传颂的辉煌巨著——《史记》.
这部著作,是司马迁用一生的精力,艰苦的劳动,并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦,那整个生命写成的闪耀着光辉的著作.
司马迁的故事无时无刻不提醒着我们,无论受到多大的打击与挫折,都要相信自己,相信只要精神不倒,一切都可以继续.我们要活得有意义,活的重于泰山,不能轻言放弃自己的理想,否则就像司马迁说的一样,活的轻于鸿毛.
在浩瀚的历史长河中,有无数名垂史册的英雄豪杰,他们如同天上的繁星,不但闪烁着璀璨的光芒,而且数也数不清.我最喜欢的司马迁也在其中.
司马迁在公元前145年出身于黄河岸边的龙门.他生在官吏家,从小就受到良好的文化熏陶,养成了读书的好习惯,并打下了坚实的古文基础.
司马谈去世后,司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着整理父亲留下来的史料和自己走遍全国收集来的资料.正当他专心致志的撰写《史记》时,一个飞来横祸突然降临在他头上.原来,司马迁替李光辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑.司马迁悲愤交加,曾几次想血溅墙头,了此一生,但一想到父亲的嘱托,便打消了这个念头.他对自己说:“人总是要死的,或重于泰山,或轻于鸿毛.如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把耻辱`、痛苦埋在心底,重新摊开竹简,在上面写下了工整的隶字.就这样,司马迁发愤写作,用了整整13年的时间,完成了现在人人传颂的辉煌巨著——《史记》.
这部著作,是司马迁用一生的精力,艰苦的劳动,并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦,那整个生命写成的闪耀着光辉的著作.
司马迁的故事无时无刻不提醒着我们,无论受到多大的打击与挫折,都要相信自己,相信只要精神不倒,一切都可以继续.我们要活得有意义,活的重于泰山,不能轻言放弃自己的理想,否则就像司马迁说的一样,活的轻于鸿毛.
初一水平的作文-照亮生命的红星或给孔子的一封信或我最喜欢的历史人物或不能不孝敬父母.
作文 1照亮生命的红星 2给孔子的一封信 3古人不远:我最喜欢的历史人物 4道不远人:不能不孝敬父母的几个
1照亮生命的红星 2给孔子的一封信 3古人不远:我最喜欢的历史人物 4道不远人:不能不孝敬父母的几个
1.古人不远:我最喜欢的历史人物 2.照亮生命的红星 3.给孔子的一封信 4.道人不远:不能不——
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七年级作文;照亮生命的红星;给孔子的一封信;不能不···的理由;我做喜欢的历史人物
《论语让我明白了.》《给孔子的一封信》《古人不远:我最喜欢的历史人物》 《道不远:不能不孝敬父母
【照亮生命的红星】【论语让我明白了······】【给孔子的一封信】【古人不远:我最喜欢的历史人物】
征文《照亮生命的红星》 《给孔子的一封信》
给孔子的一封信或者照亮生命中的红星
谁能给我一篇关于“诵读经典,感悟成长”的文章,主题1:照亮生命的红星,2:给孔子的一封信,3:我最喜欢的
"照亮生命的红星“作文”