（2013•道外区二模）学习了物理知识后，小明同学在笔记中记录了以下的内容，其中不正确的是（　　）

（2013•道外区二模）学习了物理知识后，小明同学在笔记中记录了以下的内容，其中不正确的是（　　） 李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（　　） 小明升入八年级后学习了物理知识，觉得物理知识在生活中有很多的应用，下列叙述中正确的是（　　） 学完热现象的知识后，小明发表了以下观点，其中错误的是（　　） （2014•松北区二模）小文同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（　　） （2014•娄底）小兴同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对相关知识归纳了如下的A、B、C、D四组，其中存在错误的 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下认识,其中正确的是：A.如果两个力的大小相等.方向相同,则这 学习物理知识可以自编很多简洁生动的语言来描述物理特征，以帮助我们的学习。下面列出的是某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课 （2008•大冶市模拟）小明同学在学习物理知识的过程中，对生活中的一些一象产生了新的认识．为了与同学们交流，他设计了如下 （2014•玉溪模拟）几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（　　） （2012•响水县模拟）小明同学在学习了“电与磁”的知识后，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”．在实验中，小灯泡的亮 小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验：　　A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出