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高中物理电容题在如图4所示的电路中,电容器C的上极板带正电.为了是该极板仍带正电且电量增大,下列办法可采用的是（ ）1、

来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/12 17:07:52
高中物理电容题
在如图4所示的电路中,电容器C的上极板带正电.为了是该极板仍带正电且电量增大,下列办法可采用的是（ ）
1、增大R1,其他电阻不变.
2、增大R2,其他电阻不变
3、增大R3,其他电阻不变
4、增大R4,其他电阻不变
A、1.2 B、3.4
C、1.4 D、2.3
第一种解答
答案A D
由题意可知要想达到题目的要求只有增大电容上下的电压即改变上下的电势差.
由于R1和R2左端用同一根导线连接所以它们左端的电势相等同理R2和R4右端的电势也相等.
由于此处电源自身的电阻对分析不受影响,所以设电源电阻为0 我们又设电源正极的电动势为U电源负极的电动势为0
那么加在R2两端的电压U2=U*R2/(R1+R2)
加在R4两端的电压U4=U*R4/(R3+R4)
所以R2左端即电容的上端电势E2=U—U2
R4左端即电容的下端电势E4=U—U4
所以电容上下两端的电压U5=E2-E4=U4-U2=U*[R4/(R3+R4)-R2/(R1+R2)]
由上式可知要增大R5有两种办法：
增大R1其他电阻不变和增大R4其他电阻不变
1、问题：看了解答,但是仍存在问题,就是为什么所以R2左端即电容的上端电势E2=U—U2,电容的电势到底是哪两端的电势.
还有种解答
电量增大,所以要使电压差变大.
所以就要使上极板电位升高,或是下极板电位下降.
上下极板都是分压产生的电位：
U上=R1U/(R1+R2), U下=R3U/(R3+R4)
所以很容易就判断出正确的方法：减小R2,或增大R1,或增大R4,或减小R3.

2、问题：上级板电压为什么和R1的电压一样?而不是R2?上极板电压为什么和R3电压一样?
高中物理电容题在如图4所示的电路中,电容器C的上极板带正电.为了是该极板仍带正电且电量增大,下列办法可采用的是（ ）1、
楼主辛苦了.
你研究的挺深,但是基础不够扎实.
首先 你需要了解 电势 以及电压的关系.
如果我没有记错,电压的概念应该等同于电势差.
做这个题目,先选好参考点.再去定义 关键点的电势 然后再计算电压.
看了解答,还存在疑问?可能是解答不够明确或者你理解不够仔细.
再想想,想出来的东西才是自己的东西.
高中物理电容题在如图4所示的电路中,电容器C的上极板带正电.为了是该极板仍带正电且电量增大,下列办法可采用的是（ ）1、 在如图4所示的电路中,电容器C的上极板带正电.为了是该极板仍带正电且电量增大,下列办法可采用的是（ ） 在如图所示的电路中，电容器C的上极板带正电.为了使该极板仍带正电且电量增大，下列办法中可采用的是（　　） 在图所示电路中，电容器C的上极板带正电，为了使该极板带正电且电量增大，下列办法中可行的是（　　） A．增大R1，其它电阻 如图所示的电路中,电容器C的上极板,为了使该极板仍带正电且电荷量增大,下列办法中可采用的是 ①增大 在图所示电路中，电容器C的上极板带正电，为了使该极板带正电且电量增大，下列办法中可行的是（　　） 电容器C上极板带正电,为了使该极板仍带正点且电荷量增大,下列方法中可采用 A增大R1 B增大R2 C增R3 D增R4 图中所示是一个平行板电容器,其电容为C,带电量为Q,上极板带正电.现将一个试探电荷q由两极板间的A点移 如图19所示电路中,C是一平行板电容器,E是一直流电源（内阻可忽略不计）,当电键S闭合后,增大电容器两极板间的距离,电容 一个电容器的电容是1.5×10-2μF，把它的两个极板接在90v的电源上，电容器每个极板所带的电量Q=______C． 电容器与电源为什么与电源正极相连的极板带正电与负极相连的极板带负电?电路中的电源是怎么形成电流的?是同时从正极出来正粒子 上极板不带电且接地,下极板带正电