作文哲学家在草地上给弟子们上最后一课,问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲.”乙说：“用火烧.”丙说：“撒上

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/28 11:00:44

作文哲学家在草地上给弟子们上最后一课,问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲.”乙说：“用火烧.”丙说：“撒上石灰.”丁说：“连根拔起.”哲学家说：“都试一下,如果没有除掉,一年后再来此相会.”一年后,弟子们都来了,哲学家没来,但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟出了一个真理：欲无杂草,必须种上庄稼：
把握材料的主旨,自行确定立意、角度、文体、标题,写一篇作文.
的论据

我晕,这个我曾经写过...老师还用我的文章当过范文- -.
议论文就是破题,引申比较麻烦...论点很好胡诌的...
我提供一个思路.
将杂草和庄家分别对应上相应的概念,最好是相对的,用庄家解决杂草的那种- -.
比如说：假丑恶与真善美,美德和邪恶什么的...
这个材料说的就是这么回事吧,用庄家解决杂草,用真善美武装你的灵魂从而对抗假丑恶...
我当时怎么写的已经给忘了- -.
你要是想写好议论文的话,多看看论点什么的,这个还是很好切题的.
先用自己的话吧材料概括一遍,然后利用关键的句子引申出你的论点,想好三个格式整齐的分论点,最后套上论据,记得每次都要点一点你的分论点.总结段重述总论点和分论点...搞定- -
再问：但是要从哪一方面写论据呢。。我有点晕
再答：你没看明白么- -.... 用真善美武装你的灵魂从而对抗假丑恶.... 你只要说明，要想革除不好的，就要用好的来填满它....大致就是这个意思... 你自己想个漂亮的总论点，概括一下我的意思就行了....然后就是三个格式整齐的分论点....

哲学家在草地上给弟子们上最后一课,问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲.”乙说：“用火烧. 作文哲学家在草地上给弟子们上最后一课,问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲.”乙说：“用火烧.”丙说：“撒上写一篇短文的观点哲学家在草地上给弟子上最后一课,问,"如何除掉这些杂草?"弟子甲说:"用铲子铲."弟子乙说:"用火烧." 哲学家在草地上给弟子上最后一课,问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲作文阅读下面的文字，按要求作文。有位哲人给弟子上最后一课，把学生们带到旷野，问他们如何铲除眼前的这一片杂草，弟子们纷纷说最后一课刘燕敏.哲学家说：如何除掉杂草.”四个弟子想出了4个办法,如果是你,你能想出几种方法? 哲学家在草地上给弟子上最后一课...帮忙看看能给多少分,按高中作文正常评分标准刘燕敏的最后一课 1、哲学家给学生上的最后一课主要内容是什么?2、哲学家对于四个弟子除掉杂草的方法的态度各不同,对于后两对哲学家“如何除掉这些杂草”的提问弟子们的回答为什么都不正确最后一课一位哲学家对哲学家"如何出掉这些杂草“的提问,弟子们的回答为什么都不够准确如何将草地上的杂草去除阅读下面材料，根据要求作文: 一片落叶落在污泥里，禅师问弟子:“这片落叶最后会怎么样呢？” “化作污泥。”弟子说。禅师

作文 哲学家在草地上给弟子们上最后一课,问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲.”乙说：“用火烧.”丙说：“撒上

作文哲学家在草地上给弟子们上最后一课,问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲.”乙说：“用火烧.”丙说：“撒上