数学活动课上,老师报出一个五位数,同学们将它的顺序倒排后,得到一个新的五位数,然后减去原数,甲、乙、丙、丁四名同学的结果

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：数学作业时间：2024/06/23 14:42:24

数学活动课上,老师报出一个五位数,同学们将它的顺序倒排后,得到一个新的五位数,然后减去原数,甲、乙、丙、丁四名同学的结果分别是34567、34056、23456、34956,老师判定4个结果中只有一个是正确的,答对的是（?）

设原数为abcde,则倒排后数字为edcba,两数相减edcba-abcde,百位数字相同,如果十位数字没有向百位数字借数的话,相减后百位数字应为0,如果借了的话应为9,所以首先排除34567,23456,只剩下34956,34056,
根据结果为正得出E大于A
看万位得出E-A=3或者4
看个位得出A+10-E=6
所以E-A=4
D小于B 所以十位上是不用借位的,所以百位是0
所以是34056

数学活动课上,老师报出一个五位数,同学们将它的顺序倒排后,得到一个新的五位数,然后减去原数,甲、乙、丙、丁四名同学的结果一个五位数，如果将第一位上的数移动到最后一位得到一个新的五位数，新的五位数比原来的数小11106，求原来的五位数．一个五位数如果将第一位的数移动到最后一位得到一个新五位数,新的五位数比原来的少11106,求原来的数有一个五位数，如果把个位数字7移到万位，其他四个数字顺序不变，得到的新五位数比原数的2倍还大8160，求原数．（用方程解一个五位数,如果第一位上的数移动到最后一位得道一个新的五位数,新的五位数比原来的小11106,求原来的五一个五位数,个位与万位对调后得到的新五位数是原数的五倍,求原来的五位数. 一张卡片上写了一个五位数，李老师给学生看时拿倒了，这时卡片上还是一个五位数，这个五位数比原来的五位数小71055．问：原一个五位回文数，它是7的倍数；如果将它的十位和个位互换，新得的五位数是11的倍数；如果将它的十位和百位互换，新得的五位数一个五位数,左边三位数是右边两倍数的5倍,如果把右边两位数移到前面,则新五位数比原五一次数学活动课上,王老师对大家说：你们先想好一个数,按照下面的运算顺序计算,先把这个数平方,再减去这个数的2倍,然后把结一个五位数的最高位上数字是5,若将这个5移至最右边的数位上,这所得的五位数比原数的三分之二多7001,求原五位数. 一个五位数将第一位移到最后一位新的五位数比原来的数小11160原来的数是多少