搜狗做题网怎样快速提高听力、语音语调、口语.
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 02:30:52
怎样快速提高听力、语音语调、口语.
我半个月后要参加英语口语竞赛
我半个月后要参加英语口语竞赛
我的经验是一定要大胆的说出来,特别是当你遇到口语水平好的人,只有你说出来你才能发现自己的不足,那些音发错了,那些是重音,那些应该连读,那些应该停顿.至于具体的方法,你可以看一下中青网的有关文章,一定会大有裨益的.
口语突破关键：模仿+复述
俗话说“熟能生巧”,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利.熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出.而英语口语要做到熟练,有两大步骤不能忽视：一是要学会模仿,二就是要学会复述,本周就这两个步骤和大家共同探讨提高英语口语的对策——
衡量口语水平四大要点
1.语音、的语调是否正确,口齿是否清楚；
2.流利程度；3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯；
4.内容是否充实,逻辑是否清楚.
这些是衡量会话能力的主要标准.针对以上标准,我们可以采取相应的训练方法：
模仿的原则
一要大声模仿这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷.
二要随时都准备纠正自己说不好的单词、的短语等
有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调、的枯燥,才能主动、的有意识、的有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、的体会.
三要坚持长期模仿一般来说,纯正、的优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的,需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度.
模仿的标准
模仿要达到什么程度才算好了呢?简单地说就是要“像”,如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”.“像”是指模仿者的语音、的语调等都很接近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音、的语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真.
模仿的方法
第一步,模仿语音.模仿时要一板一眼,口形要正确,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些.
第二步,模仿词组的读法.有了第一步的基础,这一步就容易多了.重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读、的同化等语音技巧.
第三步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度.打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行.目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来.
模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理.害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服.另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况.克服这种心理障碍,是学好口语的前提.
复述的方法
学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性.复述就是一种很好的自我训练口语,记忆单词、的句子的形式.
复述有两种常见的方法.一是阅读后复述,一是听磁带后复述.后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力.同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病.
复述的原则
要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练遗忘就越少.在刚开始练习时,因语言表达能力、的技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”.在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容概要.
复述的内容也要有所选择.一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大.可选那些知识性强的小短文.开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些.
复述表面看慢,实际上对英语综合能力的培养很有帮助.如果时间较充足,可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的精确程度,提高书面表达能力.
如何提高口语水平
首先、确定你自己的英语水平.中国大学毕业生的通病是,书面阅读还可以,口语不行,听力很差,书写凑合.但每个人具体情况又都不一样,有人阅读专业书一目十行,但读报纸很费劲.有人听新闻可以,听别的不行.你必须首先了解自己,然后针对你的情况对症下药. 这种评估工作最好找英语好的人帮你做,如果不方便,只能自己评自己,就要尽量做到客观. 其次、确定自己的发音水平.我有个朋友对我说他的发音没问题,可实际上他说得很多词我都听不懂. 你学的是英国音还是美国音都无所谓,反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音.最重要的是发音要合理.英语每一个单词都有自己的念法,你不能凭空想象.再次、确定自己的英语学习目标,这里仅把口语交流做为目标. 最后、开始学习.
1、 口语学习的关键是要模仿人家的说话.这包括语音和语调两部分.中国英语教学重视语调的很少,尽管很多时候语调可能比语音更重要.
2、买一台录音机,找一合磁带.根据你的水平,可以选择新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集.注意：一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系. 我倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料.
3、进行跟读训练.放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节.然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续.
4、跟读过程中要注意的几点：
（1）一定要尽力模仿发音和语调,越象越好.
（2）开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度.
（3）中间可以回倒重放,但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来.
5、同步阅读.当你对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读.争取让自己的声音与他完全重合.注意语调和语音.如果中间有结巴的地方也不要紧,继续读下去,然后再回来重读.
6、关掉录音机,朗诵课文.注意使用学到的语音语调. 带滚瓜烂熟之后,可以进入下一篇课文.
这样,一两个月之后,当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后,你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步. 再配合其他学习,如与人聊天,看电视,听广播,等等,口语水平会得到显著提高.
最后祝愿你成功!Good luck on you!
参考文献：www.cycnet.com
口语突破关键：模仿+复述
俗话说“熟能生巧”,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利.熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出.而英语口语要做到熟练,有两大步骤不能忽视：一是要学会模仿,二就是要学会复述,本周就这两个步骤和大家共同探讨提高英语口语的对策——
衡量口语水平四大要点
1.语音、的语调是否正确,口齿是否清楚；
2.流利程度；3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯；
4.内容是否充实,逻辑是否清楚.
这些是衡量会话能力的主要标准.针对以上标准,我们可以采取相应的训练方法：
模仿的原则
一要大声模仿这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷.
二要随时都准备纠正自己说不好的单词、的短语等
有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调、的枯燥,才能主动、的有意识、的有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、的体会.
三要坚持长期模仿一般来说,纯正、的优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的,需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度.
模仿的标准
模仿要达到什么程度才算好了呢?简单地说就是要“像”,如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”.“像”是指模仿者的语音、的语调等都很接近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音、的语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真.
模仿的方法
第一步,模仿语音.模仿时要一板一眼,口形要正确,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些.
第二步,模仿词组的读法.有了第一步的基础,这一步就容易多了.重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读、的同化等语音技巧.
第三步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度.打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行.目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来.
模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理.害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服.另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况.克服这种心理障碍,是学好口语的前提.
复述的方法
学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性.复述就是一种很好的自我训练口语,记忆单词、的句子的形式.
复述有两种常见的方法.一是阅读后复述,一是听磁带后复述.后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力.同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病.
复述的原则
要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练遗忘就越少.在刚开始练习时,因语言表达能力、的技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”.在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容概要.
复述的内容也要有所选择.一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大.可选那些知识性强的小短文.开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些.
复述表面看慢,实际上对英语综合能力的培养很有帮助.如果时间较充足,可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的精确程度,提高书面表达能力.
如何提高口语水平
首先、确定你自己的英语水平.中国大学毕业生的通病是,书面阅读还可以,口语不行,听力很差,书写凑合.但每个人具体情况又都不一样,有人阅读专业书一目十行,但读报纸很费劲.有人听新闻可以,听别的不行.你必须首先了解自己,然后针对你的情况对症下药. 这种评估工作最好找英语好的人帮你做,如果不方便,只能自己评自己,就要尽量做到客观. 其次、确定自己的发音水平.我有个朋友对我说他的发音没问题,可实际上他说得很多词我都听不懂. 你学的是英国音还是美国音都无所谓,反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音.最重要的是发音要合理.英语每一个单词都有自己的念法,你不能凭空想象.再次、确定自己的英语学习目标,这里仅把口语交流做为目标. 最后、开始学习.
1、 口语学习的关键是要模仿人家的说话.这包括语音和语调两部分.中国英语教学重视语调的很少,尽管很多时候语调可能比语音更重要.
2、买一台录音机,找一合磁带.根据你的水平,可以选择新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集.注意：一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系. 我倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料.
3、进行跟读训练.放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节.然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续.
4、跟读过程中要注意的几点：
（1）一定要尽力模仿发音和语调,越象越好.
（2）开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度.
（3）中间可以回倒重放,但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来.
5、同步阅读.当你对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读.争取让自己的声音与他完全重合.注意语调和语音.如果中间有结巴的地方也不要紧,继续读下去,然后再回来重读.
6、关掉录音机,朗诵课文.注意使用学到的语音语调. 带滚瓜烂熟之后,可以进入下一篇课文.
这样,一两个月之后,当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后,你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步. 再配合其他学习,如与人聊天,看电视,听广播,等等,口语水平会得到显著提高.
最后祝愿你成功!Good luck on you!
参考文献：www.cycnet.com