狼牙山五壮士课文中两次讲到完成任务,第二次是作为重点来写的,这样写的好处是什么?
狼牙山五壮士课文中两次讲到完成任务,第二次是作为重点来写的,这样写的好处是什么?
课文中两次讲到完成掩护任务,那一次是重点来写的,问什么这样写?(狼牙山五壮士)
狼牙山五壮士这篇文章中两次讲到完成掩护任务,那一次是作为重点来写的,为什么要这样写?
课文中两次讲到完成掩护任务,哪一次是作为重点来写的,为什么要这样写?
《狼牙山五壮士》一文两次讲到完成掩护任务,其中__作为重点,这样写的目的是------------------.
狼牙山五壮士 课文中两次讲到完成.为什么要这样写
课文《长江之歌》中,有两次出现了同一句,这样写的手法是----,好处是------
五年级课文《狼牙山五壮士》,课文详细描写了( ),作者这样写的目的是突出( ),表现( ).
《桥》中,课文到结尾才交代他们是父子的关系.这样写的好处是什么
课文中划线的部分运用了什么的修辞手法,这样写的好处是?
山中杂记,这篇课文主要写了什么,略写了什么?这样写的好处是?
小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.在课文中出现了3次,这样写的好处是什么?