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拔苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/25 12:47:10
拔苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也;非徒无益,而又害之.
1.宋人为什么要拔苗?其结果如何?
2.试说说本则寓言的寓意,并谈谈给你的启示.
拔苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助
宋人为什么要拔苗?其结果如何?
原因:闵其苗之不长.
结果:苗则槁矣.
2.试说说本则寓言的寓意,并谈谈给你的启示.
寓意:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事.
启示:必须遵循事物的发展规律,循序渐进,否则欲速则不达.
举个例子:如我想入选校篮球队,必然要加强日常锻炼,靠选拔前三天“灌猛药”是注定要被淘汰的.
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再问: 《虽有嘉肴》1.文章主要讨论了____和____的关系。 2.本文在论述时先以“____”作比,继而引入“____”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“____”这个结论。
再答: 《虽有嘉肴》1.文章主要讨论了(教)和(学)的关系。 2.本文在论述时先以“(嘉肴)”作比,继而引入”((教学) ,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“(教学相长“)这个结论。 或者填原文: .嘉肴弗食不知其旨; 至道弗学不知其善; 教学相长。
拔苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助 拔苗助长 宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之, 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣,予助苗长矣!其子趋而往视之,苗则槁矣. 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之 英语翻译宋人有揠其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:"今日病矣!予助苗长矣.''其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣 英语翻译宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:‘今日病矣!予助苗长矣!’其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗 揠苗助长的问题宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,其人曰:“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而视之,苗则槁矣.运 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,其人曰:“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而视之,苗则槁矣. 拔苗助长古文宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.芒芒然的 宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣