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拜求,中教联盟,如何写出高分的英语作文?

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/04/27 18:31:12
拜求,中教联盟,如何写出高分的英语作文?
拜求,中教联盟,如何写出高分的英语作文?
陈述不如倒装妙
  在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种:倒装,强调,从句,独立主格和分词结构,以及虚拟语气.倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法.在高中阶段只需掌握倒装的四种形式,足以应对书面表达,如何应用倒装,有很多方法和技巧.
  1.否定词开头:如果写出的句子中有否定词,例如I will never marry you.不如变成倒装,用否定词开头Never will I marry you.就算作使用了高级语法.其他的否定词,如not,seldom,hardly等开头后面的句子倒装都是比较好的句子.
  2.地点状语开头:在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子,一个建筑位于什么位置,或什么地方有什么东西,都可以应用倒装.例如在2006年的全国卷中,图书馆位于学校的中央,Our library is in the center of our school.变成倒装就用地点状语开头:In the center of our school lies our library.其他的例子,想表达河岸上有很多花:On the bank stand some flowers.天空中繁星点点:In the sky hang little stars.总之在想表达地点时就把地点状语放在句首后面主谓倒装.这样做的好处之一是倒装本身就是高级结构,第二是倒装后把真正的主语放到了句子的末尾,后面还可以继续加从句,使整个句子再呈现更多的亮点.例如In the center of our school lies our library,which is between the garden and the teaching building.3.Only+介词短语:例如在2007年全国卷中,让外教帮你找个笔友,有一句可以表达成只有通过这种方式我才能提高英语,这句话可以写成Only in this way can I improve my English.其他的例子还有Only by taking exercises can we keep healthy.4.形容词+as+主语+必动词:例如Young as I am,I can manage it; Rich as our country is,we have a lot of problems.2000年书面表达中:Badly injured as he was,he managed to take down the car’s number.还有其他的倒装结构,很高兴收到的你的来信:So glad am I to hear from you.在高考中要尽量使用一两个倒装.
  主动不如被动巧
  在近些年的阅卷中,发现考生在写作中很少使用被动语态,也许是受中文思维的影响,几乎整篇文章都使用主动语态.其实在英文中,被动语态的使用是很重要的.因为英语是一门客观的语言,而汉语是主观的语言,具体体现在英语中经常用被动语态,汉语经常用主动语态;英语中经常用物称或形式主语开头,强调一件事发生在什么人身上,而汉语经常用人称开头强调一个人发生了什么事.所以使用被动语态符合英语的习惯,如果能将整个文章中两个句子变成被动语态,就会呈现句型的变化,使整个文章句型丰富.例如在2006年的高考中,很多学生在表达我们每次可以借五本书最多借十天时,都是用:We can borrow five books at most,and we can keep them for ten days.这句话如果写成:At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days,分数会更高.
  分词结构不能少
  在前文提到,在书面表达中老师喜欢看到的高级语法共有五种:倒装,强调,从句,独立主格和分词结构,以及虚拟语气.在所有的高级语法中,阅卷老师最喜欢看到的是独立主格和分词结构,其次是剩下的几项.但很多学生不知道如何在文章中使用这个最大的亮点.其实几乎所有的状语从句都可以变成独立主格或分词结构,时间状语从句,原因状语,条件状语等.例如条件状语从句:If such is the case,you should apologize to her.如何变成独立主格或分词结构呢?学会下面的口诀,如果你的作文中有状语从句,马上可改成独立主格或分词结构这个最大的亮点.
 口诀:一去,二看,三改.一去:去连词;二看:看主语;三改:改分词.
  If such is the case,you should apologize to her.按照这个口诀来改,第一步,去掉连词if;第二步,看前后两句话的主语,前后主语不一致,所以要改成独立主格;第三步,改分词,is 变成分词是being,所以最后变成Such being the case,you should apologize to her.就变成了独立主格.如果前后两句话主语一致,就变成分词结构,例如2005年高考书面表达中的一句话Because I am a student,I’d like to know the price for students.改成Being a student,I’d like to know the price for students.其他想表达状语从句的时候几乎都一样.所以想表达由于,因为,如果等都写成独立主格或分词结构会让阅卷老师多给几分.
  总之,高考的书面表达重在设计,如何设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子,写出有分词,倒装,强调,修辞的句子,使整篇文章句型丰富,不单一,有效的使用连接成分使文章连贯,方能在高考中拿到高分.