我是盱眙县第一中学的一名学生,
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/08 15:12:30
我是盱眙县第一中学的一名学生,
如果没有,在回答.我同样给分.
1.在同一条公路旁,住着五个人,他们在同一家公司上班,如图,不妨设这五个人德甲分别住在店ABDEF位置,公司在C点,若AB=4km,BC=2km,CD=3km,DE=3km,EF=1km,他们全部乘出租车上班,车费单位报销,出租车收费标准是:起步价3元
(3km以内,包括3km),以后每千米1.5元(不足1km,以1km计算),每辆车能容纳3人.(如图)
(1)若他们分别乘出租车去上班,公司共支付车费多少元?
(2)如果你是公司的经理,你对他们有没有什么建议?
(1图)--A---------B------C-------D------E----F----
2.如图,线段AB=4,点O是线段AB上的点,点C.D是线段OA.OB的中点,小明很轻松的求得CD=2,他在反思过程中突发奇想:若点O运动到线段AB的延长线上,原有的结论“CD=2”是否仍然成立?请帮小明画出图形分析,并说明理由.
(2图)A-----C-------O----D----B
如上打出一题得10分,
如果没有,在回答.我同样给分.
1.在同一条公路旁,住着五个人,他们在同一家公司上班,如图,不妨设这五个人德甲分别住在店ABDEF位置,公司在C点,若AB=4km,BC=2km,CD=3km,DE=3km,EF=1km,他们全部乘出租车上班,车费单位报销,出租车收费标准是:起步价3元
(3km以内,包括3km),以后每千米1.5元(不足1km,以1km计算),每辆车能容纳3人.(如图)
(1)若他们分别乘出租车去上班,公司共支付车费多少元?
(2)如果你是公司的经理,你对他们有没有什么建议?
(1图)--A---------B------C-------D------E----F----
2.如图,线段AB=4,点O是线段AB上的点,点C.D是线段OA.OB的中点,小明很轻松的求得CD=2,他在反思过程中突发奇想:若点O运动到线段AB的延长线上,原有的结论“CD=2”是否仍然成立?请帮小明画出图形分析,并说明理由.
(2图)A-----C-------O----D----B
如上打出一题得10分,
2:成立 第一种情况:<8(0B<8) O C A D B 设OC为X,所以AC为X OB为4+2X 所以OD为(4+2X)÷2=2+X 所以CD=OD-OC=2 第二种情况:>8(0B>8) O C A D B 方法与第一种情况一样
我是盱眙县第一中学的一名学生,
“我是红星中学的一名学生”用英语怎么说
英语翻译1.我是一名来自第一中学的学生2.我曾担任过学校的英文演讲主持3.我希望尽快收到你的来信
我是树人中学的一名学生,我在初一三班”用英语怎么说啊?
我是培英中学七一班的一名学生 翻译成英文
英语翻译麻烦用英语翻译下我是第一中学的一名学生.我和我最好的朋友在第一学期认识.她叫张微.她是一个喜欢唱歌,跳舞的女生.
我是一名一中的学生 英语翻译
我是一名六年级的学生,
英语翻译我是新华中学的一名学生,现在我们学校新建的图书阅览室即将投入使用,在此我想提出一些建议,第一我希望图书阅览室每天
他是育才中学的一名学生 用英语怎么说
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