搜狗做题网关于名人小传要国内的!
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/30 09:42:44
关于名人小传
要国内的!
要国内的!
主题:对孙中山先生的评价
内容:我们都知道孙中山建立了中华民国,可是不久又被袁世凯窜权,紧接着就是军阀混战,孙中山去世后,又由蒋介石控制国民党.但它的建立又结束了清朝统治,这样的话我们又该怎样对他做出评价呢
回答这个问题我们要把个人和时代区分开来.问题中所说的那些悲剧不是孙中山先生个人能力所能够左右和改变的.比如袁世凯窃取政权问题:由于受到帝国主义,封建主义的强大压力与革命党本身的涣散无力,孙中山经过斗争后被迫接受与袁世凯妥协的条件,在清帝退位后,于1912年2月13日向临时参议院辞去临时大总统职,让位于袁世凯.这是中国当时的阶级力量对比和外国干涉的结果.对于孙中山先生本人,我们要完全肯定他.江泽民同志说孙中山先生是中国20世纪的三大伟人之首:孙中山,毛泽东,邓小平.
孙中山先生的伟大历史地位主要体现在:
1:孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者,是中国革命民主派的光辉旗帜.他系统提出了民主革命的纲领——三民主义,并为之奋斗了终生.先生刚强不屈,连遗言都是:革命尚未成功,同志仍需努力.
2,推翻封建帝制,捍卫共和制度.孙中山先生领导的革命推翻了中国的封建专制制度,创立了资产阶级共和国,这是先生最大的历史功绩.为了维护之后的共和,从护法到北伐,孙中山先生时刻都没有停歇.
3,孙中山先生晚年更加进步,促进了革命统一战线的成立,直接推动了国内第一次革命高潮的来临.他对三民主义作新的解释,成为了国共合作的基础.在孙中山领导的革命政府支持下,工农运动蓬勃发展,孙中山与工农日益接近,他参加工农群众的集会,称赞工农是革命的先锋和基础,提出"耕者有其田"的口号.
分析孙中山个人的时候(分析别的历史人物也一样),要注意:
1:孙中山先生是资产阶级革命家,受当时的时代束缚.我们不能用现代的标准去要求人家,也不能用无产阶级革命家的标准去衡量他.
2,孙中山先生推翻的封建专制制度,并不是封建制度整体.封建制度是随着封建土地制度的消失而彻底消失的.这就能解释为什么封建专制制度灭亡了,但是中国的封建势力仍然在阻碍中国社会的发展进步.1952年,中国才完全了土地改革.
摘取数学皇冠明珠——陈景润
陈景润（1933-1996）,福州市人.1933年5月22日生.数学家,中国科学院数学研究所研究员.曾当选为第四、五届全国人民代表大会主席团成员；第六届全国人民代表大会代表；中国科学院数理学部委员.
少年立志夺取数学皇冠上的明珠
陈景润在福州英华中学读书时,有一次听到沈元教授在讲哥德巴赫猜想的故事时说："科学的皇后是数学,数学的皇冠是数论,哥德巴赫猜想则是皇冠上的明珠."这话萌发了少年陈景润立志学习数学的动机.
陈景润高中还没毕业,于1950年以同等学历考进厦门大学,攻读数学专业.1953年秋,因成绩优异提前毕业,被分配到北京一所中学当中学数学教师.陈景润善于从事研究而不善于讲课,对此,他感到很苦恼.但是,他对工作又很负责任,仍坚持着一面教书,一面进行数学理论探讨,日久天长,他终于积劳成疾.在病中,他偶然得到一本华罗庚教授的名著《堆垒素数论》,就如获至宝刻苦地研读起来.
陈景润的情况,被爱才若渴的厦门大学校长王亚南来北京开会时知道了.王亚南找陈景润谈话后认为,从陈景润的发展来看,留在北京教中学数学,还不如调回厦门大学让他从事研究工作更有利.于是,通过组织手续把陈景润调回母校,安排到图书馆当管理员,给他创造了一个安静的环境,深入到数学的王国自由地驰骋着.应该说,陈景润事业有成,少不了王亚南的关怀.
内容:我们都知道孙中山建立了中华民国,可是不久又被袁世凯窜权,紧接着就是军阀混战,孙中山去世后,又由蒋介石控制国民党.但它的建立又结束了清朝统治,这样的话我们又该怎样对他做出评价呢
回答这个问题我们要把个人和时代区分开来.问题中所说的那些悲剧不是孙中山先生个人能力所能够左右和改变的.比如袁世凯窃取政权问题:由于受到帝国主义,封建主义的强大压力与革命党本身的涣散无力,孙中山经过斗争后被迫接受与袁世凯妥协的条件,在清帝退位后,于1912年2月13日向临时参议院辞去临时大总统职,让位于袁世凯.这是中国当时的阶级力量对比和外国干涉的结果.对于孙中山先生本人,我们要完全肯定他.江泽民同志说孙中山先生是中国20世纪的三大伟人之首:孙中山,毛泽东,邓小平.
孙中山先生的伟大历史地位主要体现在:
1:孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者,是中国革命民主派的光辉旗帜.他系统提出了民主革命的纲领——三民主义,并为之奋斗了终生.先生刚强不屈,连遗言都是:革命尚未成功,同志仍需努力.
2,推翻封建帝制,捍卫共和制度.孙中山先生领导的革命推翻了中国的封建专制制度,创立了资产阶级共和国,这是先生最大的历史功绩.为了维护之后的共和,从护法到北伐,孙中山先生时刻都没有停歇.
3,孙中山先生晚年更加进步,促进了革命统一战线的成立,直接推动了国内第一次革命高潮的来临.他对三民主义作新的解释,成为了国共合作的基础.在孙中山领导的革命政府支持下,工农运动蓬勃发展,孙中山与工农日益接近,他参加工农群众的集会,称赞工农是革命的先锋和基础,提出"耕者有其田"的口号.
分析孙中山个人的时候(分析别的历史人物也一样),要注意:
1:孙中山先生是资产阶级革命家,受当时的时代束缚.我们不能用现代的标准去要求人家,也不能用无产阶级革命家的标准去衡量他.
2,孙中山先生推翻的封建专制制度,并不是封建制度整体.封建制度是随着封建土地制度的消失而彻底消失的.这就能解释为什么封建专制制度灭亡了,但是中国的封建势力仍然在阻碍中国社会的发展进步.1952年,中国才完全了土地改革.
摘取数学皇冠明珠——陈景润
陈景润（1933-1996）,福州市人.1933年5月22日生.数学家,中国科学院数学研究所研究员.曾当选为第四、五届全国人民代表大会主席团成员；第六届全国人民代表大会代表；中国科学院数理学部委员.
少年立志夺取数学皇冠上的明珠
陈景润在福州英华中学读书时,有一次听到沈元教授在讲哥德巴赫猜想的故事时说："科学的皇后是数学,数学的皇冠是数论,哥德巴赫猜想则是皇冠上的明珠."这话萌发了少年陈景润立志学习数学的动机.
陈景润高中还没毕业,于1950年以同等学历考进厦门大学,攻读数学专业.1953年秋,因成绩优异提前毕业,被分配到北京一所中学当中学数学教师.陈景润善于从事研究而不善于讲课,对此,他感到很苦恼.但是,他对工作又很负责任,仍坚持着一面教书,一面进行数学理论探讨,日久天长,他终于积劳成疾.在病中,他偶然得到一本华罗庚教授的名著《堆垒素数论》,就如获至宝刻苦地研读起来.
陈景润的情况,被爱才若渴的厦门大学校长王亚南来北京开会时知道了.王亚南找陈景润谈话后认为,从陈景润的发展来看,留在北京教中学数学,还不如调回厦门大学让他从事研究工作更有利.于是,通过组织手续把陈景润调回母校,安排到图书馆当管理员,给他创造了一个安静的环境,深入到数学的王国自由地驰骋着.应该说,陈景润事业有成,少不了王亚南的关怀.