搜狗做题网钟表上的时刻改怎样读取
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/27 15:19:44
钟表上的时刻改怎样读取
您是怎样读取这个钟面上的时刻的呢?
比如：1：读5和6中间的那个位置,读作5点30分.
2；读时针后面的5（读作5点）,分针从12到6的30个小格子（读作30分）.合起来是5点30分.
3：把时针从12到5这5个大格子读作5点,把分针从12到6这30个小格子读作30分.
4：把这个钟面先看做分针指向12,时针指向5（先把这个整体形式读作5点）然后把分针和时针同时走的那30分钟读作30分.
5：把时针刚过的5读作5点,同时参照分针走的30分钟,就知道时针过5点30分钟,把时针过5的这部分读作30分呢.
6：把这个钟面先看做5点整,然后把分针指向的12读作5点,再把分针从12到6这30个小格子读作30分.
7：或者不读钟面,而是看时针和分针同时走了5小时30分钟来判断现在时刻是5点30分的呢.
8：或者把（分针走一圈,时针同时走一大格）当做时间单位一小时,把（分针走一小格,同时时针走一大格的1/60）当做时间单位1分钟.看钟面上的两根针走出了多少个这样的单位来（对应）具体的时刻的数字代码呢?
类似的读时刻的方法还有许多!我是找不到哪个是正确的读法!（但是以上的读法从语言角度上听不出有错误!但在脑中形成的影像截然不同!把我脑子弄乱了!想借鉴您的思路来指导我怎样才是正确的认知! 谢谢您费心了,
您是怎样读取这个钟面上的时刻的呢?比如：1：读5和6中间的那个位置,读作5点30分.
2；读时针后面的5（读作5点）,分针从12到6的30个小格子（读作30分）.合起来是5点30分.
3：把时针从12到5这5个大格子读作5点,把分针从12到6这30个小格子读作30分.
4：把这个钟面先看做分针指向12,时针指向5（先把这个整体形式读作5点）然后把分针和时针同时走的那30分钟读作30分.
5：把时针刚过的5读作5点,同时参照分针走的30分钟,就知道时针过5点30分钟,把时针过5的这部分读作30分呢.
6：把这个钟面先看做5点整,然后把分针指向的12读作5点,再把分针从12到6这30个小格子读作30分.
7：或者不读钟面,而是看时针和分针同时走了5小时30分钟来判断现在时刻是5点30分的呢.
8：或者把（分针走一圈,时针同时走一大格）当做时间单位一小时,把（分针走一小格,同时时针走一大格的1/60）当做时间单位1分钟.看钟面上的两根针走出了多少个这样的单位来（对应）具体的时刻的数字代码呢?
类似的读时刻的方法还有许多!我是找不到哪个是正确的读法!（但是以上的读法从语言角度上听不出有错误!但在脑中形成的影像截然不同!把我脑子弄乱了!想借鉴您的思路来指导我怎样才是正确的认知! 谢谢您费心了,
您好：这几种方法都是正确的,您只需要选一种您觉得比较容易记得那一条就好了.希望我的回答对你有帮助
再问： 那您采取的是哪种方式认读的呢？我只想知道大家公认的看表方法！谢谢您费心了！
再答： 我采纳的是自己在生活上的常识，时针不用多说 走到几就是几，分钟的话 记住到1是5分 2是10分 3是15分 4是20分 5是25分 以此类推 很容易读出时刻——希望我的回答对你有帮助。求采纳
再问： 关键是时针并不是正对着几，而是过了几！这个几该怎样认知？
比如上面的钟面：的数字5。
是时间单位的个数？
还是具体的5点整？
还是代表5点具体时刻的点位数是5点？（就是5点到5点多通用这个5来代表的意思）
再答： 舍去多出来的
列：时针在7~8之间。舍掉过了7的部分 因为那部分是按分记 所以记作7点
再问： 那您采取的是哪种方式认读的呢？我只想知道大家公认的看表方法！谢谢您费心了！
再答： 我采纳的是自己在生活上的常识，时针不用多说 走到几就是几，分钟的话 记住到1是5分 2是10分 3是15分 4是20分 5是25分 以此类推 很容易读出时刻——希望我的回答对你有帮助。求采纳
再问： 关键是时针并不是正对着几，而是过了几！这个几该怎样认知？
比如上面的钟面：的数字5。
是时间单位的个数？
还是具体的5点整？
还是代表5点具体时刻的点位数是5点？（就是5点到5点多通用这个5来代表的意思）
再答： 舍去多出来的
列：时针在7~8之间。舍掉过了7的部分 因为那部分是按分记 所以记作7点