语文诗歌回答色彩生命是张没价值的白纸,│ 灰白( )我以悲哀,自从绿给了我发展,│ 再完成这幅彩图,红给( )了我热情,
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/04 04:44:46
语文诗歌回答
色彩
生命是张没价值的白纸,│ 灰白( )我以悲哀,
自从绿给了我发展,│ 再完成这幅彩图,
红给( )了我热情,│ 黑还要( )我以死,
黄( )我以忠义,│ 从此以后,
蓝教我以高洁,│ 我便溺爱于我的生命,
粉红( )我以希望,│ 因为我爱他的色彩.
1将“加”“给”“赠”“教”“赐”几个动词选填入文中的括号内,并揣摩这些动词用的好在哪里.
---------------------------------------------
---------------------------------------------
2这首诗,表达了诗人怎么的思想感情?
__________________________________________________________________________________________
色彩
生命是张没价值的白纸,│ 灰白( )我以悲哀,
自从绿给了我发展,│ 再完成这幅彩图,
红给( )了我热情,│ 黑还要( )我以死,
黄( )我以忠义,│ 从此以后,
蓝教我以高洁,│ 我便溺爱于我的生命,
粉红( )我以希望,│ 因为我爱他的色彩.
1将“加”“给”“赠”“教”“赐”几个动词选填入文中的括号内,并揣摩这些动词用的好在哪里.
---------------------------------------------
---------------------------------------------
2这首诗,表达了诗人怎么的思想感情?
__________________________________________________________________________________________
生命是张没价值的白纸,
自从绿给了我发展,
红给了我情热,
黄教我以忠义,
蓝教我以高洁,
粉红赐我以希望,
灰白赠我以悲哀;
再完成这帧彩图,
黑还要加我以死.
从此以后,
我便溺爱于我的生命,
因为我爱他的色彩.
红绿两句对仗,忠义是教的,死亡是附加的,赐和赠个人觉得可以互换.
生命是一个抽象的词语,如同一张"白纸";只有同具体的生命个体联系起来时,这张"白纸"才能赤橙黄绿,五彩缤纷."我"爱绚丽的人生,爱拼搏的人生.酸甜苦辣的人生.
绿色象征生命的热烈,执著,温暖;黄色象征忠诚;蓝色象征宽广,博大,高洁;粉红象征灿烂,美好和希望;灰白象征失意,冰冷,悲哀;黑色象征死亡和结局.
自从绿给了我发展,
红给了我情热,
黄教我以忠义,
蓝教我以高洁,
粉红赐我以希望,
灰白赠我以悲哀;
再完成这帧彩图,
黑还要加我以死.
从此以后,
我便溺爱于我的生命,
因为我爱他的色彩.
红绿两句对仗,忠义是教的,死亡是附加的,赐和赠个人觉得可以互换.
生命是一个抽象的词语,如同一张"白纸";只有同具体的生命个体联系起来时,这张"白纸"才能赤橙黄绿,五彩缤纷."我"爱绚丽的人生,爱拼搏的人生.酸甜苦辣的人生.
绿色象征生命的热烈,执著,温暖;黄色象征忠诚;蓝色象征宽广,博大,高洁;粉红象征灿烂,美好和希望;灰白象征失意,冰冷,悲哀;黑色象征死亡和结局.
语文诗歌回答色彩生命是张没价值的白纸,│ 灰白( )我以悲哀,自从绿给了我发展,│ 再完成这幅彩图,红给( )了我热情,
一多在《色彩》:生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄叫我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白
闻一多《色彩》阅读题生命是张没有价值的白纸,自从绿给我发展,红给了我热情,黄教我忠义,紫教我高洁,粉红赐我以希望,灰白赠
色彩 闻一多闻一多在《色彩》:生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄叫我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐
闻一多 《色彩》闻一多在《色彩》中吟道:“生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄叫我以忠义,蓝教我以
生命是张没有价值的白纸,自从绿给我发展,红给了我热情,黄教我忠义,紫教我高洁,粉红赐我以希望
诗歌《色彩》(生命是长没有色彩的白纸.因为我爱他的色彩.)的作者是谁啊?
今天大年初一 我奶奶给我压岁钱了 但是用白纸包的 就是那种写字的白纸 往年从来没有过
读了《给家乡孩子的信》,我从中感悟到人生的价值,生命的意义在于什么?
我的母亲给了我生命,给了我全部的爱.英语翻译.
我很想知道是谁的爱给了我生命
给我的孩子们中,那段写了孩子的憧憬,那段写了成人的悲哀