场面描写的作文（500字,下操、运动会）

场面描写的作文（500字,下操、运动会）

开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚；身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住大麻绳.等待哨声一响,同学们便使出吃奶的劲,像一只只猛虎似的.我们手上的筋脉突兀.肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,额头上缩成一圈,手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚.尽管这样,我们还是使劲地拔着,越拔手上就越“狠”,我们咬紧牙关,忍着疼痛,心想：一定要坚持下去,不能放松,要赢,一定要赢.我们的腿不断地往后移,越挪越远,红领巾从中点慢慢地向我们这边移近.眼看我们就要胜利了,六15班也不甘示弱,个个使出九牛二虎之力,腮帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士.我们原本以为我们赢定了,所以不注意对方了,可六15班的同学们趁我们不甚留意,来了个突然“袭击”.这下,可把我们搞得晕头转向,摇摇晃晃,像是喝了迷药似的.红领巾离对方愈来愈近,怎么办呢?周围的一些老师为我们鼓舞,为我们加油,同学们也开始镇定,振作了起来,啦啦队也给我们助威：“六16班,加油,六16班,加油……”听了啦啦队的助威声,我们顿时浑身充满了力量,用力把绳子往后拉,红领巾慢慢地向我们靠来,“赢了!”我们欢呼道.
记一次冬运会
“咚!”随着一声鼓响,我们学校的第十三届学生运动会及第三届教师运动会拉开了序幕.
首先是老师们比赛跳长绳,当轮到戴老师跳时同学们就大声喊加油,为戴老师打气,你听,“戴老师,加油!戴老师,加油!…….”
接下来就是学生比赛了.学生的比赛项目可多了,有：跳高、1分钟（或40秒）跳绳、400米赛跑、800米赛跑、50米赛跑……我就给你们讲一讲同学们参加800米赛跑时的情景吧!
黄兴万可是我们5.1班的运动健将,他跑步可厉害了……不说了,比赛开始了.“预备,跑!”在王老师的一声令下,大家像离弦的箭一样,“嗖”地一声就消失在起跑线上了.黄兴万采用的是先慢后快的跑法,到了第8圈,他快撑不住了,我们班的同学就大声喊：“加油!加油!.”甚至有几个同学跑到主席台上用话筒喊呢!最后一圈了,黄兴万加足马力,飞快地向前冲,最后跑完时,他已经筋疲力尽了,一下子坐到地上,我赶紧把水递给他,说：“别坐在地上,快起来!待会儿再喝.”
……
开完运动会后,我去看我们班的比分.!倒数第2名!我们一个个像打了霜的茄子,彻底焉了!但是后来我们在老师的鼓励下又树立了信心,决定在第14届运动会上重振雄风
一年一度的冬季运动会终于来临了!那天下午,同学们怀着激动的心情早早地来到了学校.跨进校门,第一眼看到的就是升旗台上的“昭通市实验小学第三届冬季运动会”几个大字.接着,我们看到了操场上人山人海,全是同学们.
运动会开始了,首先是一年级的同学们表演手操比赛,然后是二年级的大课间操比赛……,“啊!终于轮到我们三年级了”我禁不住叫出了口.当我们的比赛快结束时,我的鞋带“飞毛般”的散开了,我想：“一定要坚持住,我不能因为自己而影响了全班同学的成绩.”于是,我坚持住把这套操做完.当我们听到评委给我们打分时,全班同学的欢声和笑语都停住了,大家仿佛知道了自己的错误,同学们的举动,深深地感动了班主任龙老师.同学们都在想：“龙老师的心里一定也很难受,这次比赛既不是第一次,也不是最后一次.我们要把优点保留住,把缺点改掉.”
下午,我还参加了跳绳比赛,天气很冷,我穿着很厚的衣服去,比赛开始了,我使劲使劲地跳,同学们不停地鼓励我：“加油,加油,别灰心,加油啊!”当我听见老师对我说我只跳了102个的时候,我心里难受极了.妈妈来接我时,我对妈妈说了成绩,妈妈说：“没关系,只要尽力就行了,但是要想超过别人,必须付出双倍的努力.”听了妈妈的话,我想：“只要能有勇气参加,跳得再少也值得.”
这次冬季运动会对我来说真是一次失败但又有许多教训的运动会,也是一次令人难忘的运动会.