搜狗做题网某研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/05/04 22:47:49
某研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后
2012年新概念中考
2012年新概念中考
某校研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后,知道催化剂（Mn02,）能改变化学反应速率．到底Mn02是不是该反应的催化剂以及还有哪些因素与化学反应速率有关呢?
[小组讨论]：
小明同学观点：化学反应速率与反应物的质量分数有关；
小红同学观点：化学反应速率与反应温度有关；
小峰同学观点：化学反应速率与--有关．
[设计实验]：为了验证他们的观点,设计并进行了以下实验：
试验次数 H2O2溶液质量分数 H2O2溶液用量/毫升 催化剂（MnO2）用量/克 反应温度?℃ 收集气体体积/毫升 所需时间/秒
① 20 5 0.1 85 20 3.8
② 15 2 0.2 20 20 2.8
③ 5 2 0.2 20 20 7.4
④ 20 5 0.1 55 20 10.5
⑤ 15 2 0.1 20 20 21.6
（1）请你写出实验中所发生的化学反应方程式2H2O2==MnO2== 2H2O+O2↑；
（2）( B )实验证明小明的观点是正确的, ( D ) 实验证明小红的观点是正确的．
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④ E．②和⑤
（3）由以上实验能得出：其他条件相同时,反应温度越高或反应物的质量分数越大,则反应速率越快；
（4）加入Mn02后,H202分解的速率大大提高,为了证明Mn02是该反应的催化剂,必须检验其质量没有改变,可通过 过滤（填一操作名称）,将其分离出来称量,同时还应检验其化学性质
没有改变．
你了解生活中通过加入某种催化剂来降低反应速率的事例吗?请列举一例食用油中加入某种物质延长供质期（减慢氧化速率）
食用油中加入某种物质延长供质期（减慢氧化速率）
[小组讨论]：
小明同学观点：化学反应速率与反应物的质量分数有关；
小红同学观点：化学反应速率与反应温度有关；
小峰同学观点：化学反应速率与--有关．
[设计实验]：为了验证他们的观点,设计并进行了以下实验：
试验次数 H2O2溶液质量分数 H2O2溶液用量/毫升 催化剂（MnO2）用量/克 反应温度?℃ 收集气体体积/毫升 所需时间/秒
① 20 5 0.1 85 20 3.8
② 15 2 0.2 20 20 2.8
③ 5 2 0.2 20 20 7.4
④ 20 5 0.1 55 20 10.5
⑤ 15 2 0.1 20 20 21.6
（1）请你写出实验中所发生的化学反应方程式2H2O2==MnO2== 2H2O+O2↑；
（2）( B )实验证明小明的观点是正确的, ( D ) 实验证明小红的观点是正确的．
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④ E．②和⑤
（3）由以上实验能得出：其他条件相同时,反应温度越高或反应物的质量分数越大,则反应速率越快；
（4）加入Mn02后,H202分解的速率大大提高,为了证明Mn02是该反应的催化剂,必须检验其质量没有改变,可通过 过滤（填一操作名称）,将其分离出来称量,同时还应检验其化学性质
没有改变．
你了解生活中通过加入某种催化剂来降低反应速率的事例吗?请列举一例食用油中加入某种物质延长供质期（减慢氧化速率）
食用油中加入某种物质延长供质期（减慢氧化速率）
某研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后
某研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后,知道催化剂(MnO2)能改变化学反应速率.
（2009•中山模拟）某研究性学习小组学习了工业“侯氏制碱法”的原理后：
（2014•河东区二模）某化学研究性学习小组在学习了《化学反应原理》后作出了如下的归纳总结，其中正确的是（ ）
双氧水分解,制氧气,
双氧水制氧气实验,所得氧气质量与完全分解的过氧化氢质量比?
为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案：
在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌》》》
（2012•桂平市三模）在开展复分解反应研究性学习中，某学习小组设计了如下学习思路：
（2012•石景山区一模）某校两个班的化学研究性学习小组，在学习了铜和浓硫酸的反应后分别探究足量的锌与浓硫酸反应的过程．
（2013•瑞安市模拟）某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H
（2013•泰州）某研究性学习小组在学习金属铁的知识后，为了解铜及其常见化合物的性质，运用类比的思想提出了如下问题，并进