猜谜与科学探究时所进行的猜想和假设有什么区别?怎样才能向科学家那样搜集证据,验证假设?

猜谜与科学探究时所进行的猜想和假设有什么区别?怎样才能向科学家那样搜集证据,验证假设? 猜谜与科学探究时所进行的猜想和假设有什么区别 科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，猜想假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运 科学探究的过程主要包括：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．在进 科学的假设和猜想是科学探究的先导与价值所在。下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的一项是（ ） A.探究二氧化硫和水 猜想与假设是科学探究的一个重要环节,本节教材是怎样对“滑动摩擦力与哪些因素有关”进行猜想的?哪些猜 用图4-25所示的电路探究串联电路中的电流有什么变化规律,在进行猜想或假设之前,你可以把导体中的 科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作 在科学探究中,我们可以通过哪些途径收集证据验证假设 固体融化时温度随时间的变化规律 ,探究目的.猜想与假设.探究方案与实验设计.实验器材.资料或数据的搜集.分析和论证.如果 科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与其 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（　　）