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来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 20:26:25
其实，我也想努力学习。
‘学习苦，学习累，学习就是活受罪’听同学们叫唤着。
学习真的是这样吗？不是。
其实学习有很多乐趣，比如：算出来一道很难的数学题给同学们讲解，发现自己好伟大;写了一篇非常精彩的作文给同学朗读，发现自己也是个人才；用流利的外语和外国人交流，发现同学们都很佩服你......
更重要的是我们现在都长大了，知道了做什么不能没有知识；知道了父母为了我们付出那么多，也应该回报他们；知道了以后的路要靠自己走。
既然学习那么好，为什么还不好好学习？还要听着父母电话里的唠叨。
其实，我也想努力学习。尤其是英语，我也想学好。但已经落下了那么多了，该如何去补？在这一点自己就想打退堂鼓。但自己坚持下来了。不懂就要问，自己不会的题便去问。但问了还是不会啊，老师用的都是专业术语。怎么才算学好？得看成绩。发了一张练习的卷子，一看什么都不会，傻眼了。老师讲的时候不能说一张卷子都不会吧。慢慢自己接受不了打击，便放弃了。
其实，我也想努力学习。因为时间太少，每天回到家就得做饭，做完再吃就得一个多小时。然后就七八点钟了，就只能写完老师所布置的作业就犯困了，就不想在写了，也不想在看书了。
其实，我也想努力学习。只不过我很喜欢玩，一玩起来就有头无尾的。又没人管，而且自制力很差。当玩烦的时候才知道自己还有作业没写，便不想写。越堆越多，但最后为了过老师检查这一关便不得不抄了。最后还是没学好。
都那么大了，也都了自己的思想。哪个人不想学好？哪个人想听一遍又一遍的教诲？为什么会烦，因为自己心里都明白。
说了这么多，家长们都说是借口。就会拿自己呵某某某比，更打击自己想学习得自信心。
但我还是相信一句话：没做到就是没做到，不必找任何理由。
‘学习苦，学习累，学习就是活受罪’听同学们叫唤着。
学习真的是这样吗？不是。
其实学习有很多乐趣，比如：算出来一道很难的数学题给同学们讲解，发现自己好伟大;写了一篇非常精彩的作文给同学朗读，发现自己也是个人才；用流利的外语和外国人交流，发现同学们都很佩服你......
更重要的是我们现在都长大了，知道了做什么不能没有知识；知道了父母为了我们付出那么多，也应该回报他们；知道了以后的路要靠自己走。
既然学习那么好，为什么还不好好学习？还要听着父母电话里的唠叨。
其实，我也想努力学习。尤其是英语，我也想学好。但已经落下了那么多了，该如何去补？在这一点自己就想打退堂鼓。但自己坚持下来了。不懂就要问，自己不会的题便去问。但问了还是不会啊，老师用的都是专业术语。怎么才算学好？得看成绩。发了一张练习的卷子，一看什么都不会，傻眼了。老师讲的时候不能说一张卷子都不会吧。慢慢自己接受不了打击，便放弃了。
其实，我也想努力学习。因为时间太少，每天回到家就得做饭，做完再吃就得一个多小时。然后就七八点钟了，就只能写完老师所布置的作业就犯困了，就不想在写了，也不想在看书了。
其实，我也想努力学习。只不过我很喜欢玩，一玩起来就有头无尾的。又没人管，而且自制力很差。当玩烦的时候才知道自己还有作业没写，便不想写。越堆越多，但最后为了过老师检查这一关便不得不抄了。最后还是没学好。
都那么大了，也都了自己的思想。哪个人不想学好？哪个人想听一遍又一遍的教诲？为什么会烦，因为自己心里都明白。
说了这么多，家长们都说是借口。就会拿自己呵某某某比，更打击自己想学习得自信心。
但我还是相信一句话：没做到就是没做到，不必找任何理由。
解题思路： 题目很好，告诉我们想学而没有学好。文章按照这个提示写出了自己想学而没有学好的种种原因，这些原因很真实，这是学生苦恼的真情告白，是渴望改变如此现状的呼唤。字里行间不得解其愁，令人同情。排比的段落，显得层次井然。得分：88分。还应该写没有学好的原因时展开联想或想象，把当时“想学”的心情、言行生动地写出来，而没有学好的苦恼可以在具体化。
解题过程：
其实，我也想努力学习。
“学习苦，学习累，学习就是活受罪。”听同学们这样叫唤喊着。学习真的是这样吗？我的回答：不是。
其实学习有很多乐趣，比如：算出来一道很难的数学题给同学们讲解，发现自己好伟大;写了一篇非常精彩的作文给同学朗读，发现自己也是个人才；用流利的外语和外国人交流，发现同学们都很佩服你......
更重要的是我们现在都长大了，知道了做什么不能没有知识；知道了父母为了我们付出那么多，也应该回报他们；知道了以后的路要靠自己走。
既然学习那么好，为什么还不好好学习？还要听着父母电话里的唠叨。实际上，多数同学都想学习好，也多想好好学习，只是学习中确实有很多难处。
其实，我也想努力学习。尤其是英语，我也想学好。但已经落下了那么多了，该如何去补？在这一点自己就想打退堂鼓。但自己坚持下来了。不懂就要问，自己不会的题便去问。但问了还是不会啊，老师用的都是专业术语。怎么才算学好？得看成绩。发了一张练习的卷子，一看什么都不会，傻眼了。老师讲的时候不能说一张卷子都不会吧。有很多自己听不懂，慢慢自己接受不了打击，便放弃了。
其实，我也想努力学习。因为时间太少，每天回到家就得做饭，做完再吃就得一个多小时。然后就七八点钟了，就只能写完老师所布置的作业就犯困了，。时间晚了，自己也觉得很累了，就不想在再写了，也不想在再看书了。这样，巩固知识，强化复习根本做不到。
其实，我也想努力学习。只不过我很喜欢玩，一玩起来就有头无尾的。又没人管，而且自制力很差。当玩烦的时候才知道自己还有作业没写，便不想写。越堆越多，便不想写了。但最后为了过老师检查这一关，便不得不抄了。最后还是没学好。
都那么大了，也都了自己的思想。哪个人不想学好？哪个人想听一遍又一遍的教诲？为什么会烦，因为自己心里都明白。
说了这么多，家长们都说是借口。就会拿自己呵和某某某比，更打击自己想学习得的自信心。
但我还是相信一句话：没做到就是没做到，不必找任何理由。
最终答案：略
解题过程：
其实，我也想努力学习。
“学习苦，学习累，学习就是活受罪。”听同学们这样叫唤喊着。学习真的是这样吗？我的回答：不是。
其实学习有很多乐趣，比如：算出来一道很难的数学题给同学们讲解，发现自己好伟大;写了一篇非常精彩的作文给同学朗读，发现自己也是个人才；用流利的外语和外国人交流，发现同学们都很佩服你......
更重要的是我们现在都长大了，知道了做什么不能没有知识；知道了父母为了我们付出那么多，也应该回报他们；知道了以后的路要靠自己走。
既然学习那么好，为什么还不好好学习？还要听着父母电话里的唠叨。实际上，多数同学都想学习好，也多想好好学习，只是学习中确实有很多难处。
其实，我也想努力学习。尤其是英语，我也想学好。但已经落下了那么多了，该如何去补？在这一点自己就想打退堂鼓。但自己坚持下来了。不懂就要问，自己不会的题便去问。但问了还是不会啊，老师用的都是专业术语。怎么才算学好？得看成绩。发了一张练习的卷子，一看什么都不会，傻眼了。老师讲的时候不能说一张卷子都不会吧。有很多自己听不懂，慢慢自己接受不了打击，便放弃了。
其实，我也想努力学习。因为时间太少，每天回到家就得做饭，做完再吃就得一个多小时。然后就七八点钟了，就只能写完老师所布置的作业就犯困了，。时间晚了，自己也觉得很累了，就不想在再写了，也不想在再看书了。这样，巩固知识，强化复习根本做不到。
其实，我也想努力学习。只不过我很喜欢玩，一玩起来就有头无尾的。又没人管，而且自制力很差。当玩烦的时候才知道自己还有作业没写，便不想写。越堆越多，便不想写了。但最后为了过老师检查这一关，便不得不抄了。最后还是没学好。
都那么大了，也都了自己的思想。哪个人不想学好？哪个人想听一遍又一遍的教诲？为什么会烦，因为自己心里都明白。
说了这么多，家长们都说是借口。就会拿自己呵和某某某比，更打击自己想学习得的自信心。
但我还是相信一句话：没做到就是没做到，不必找任何理由。
最终答案：略