《藤野先生》阅读题:对14段中“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的”这句话怎么理解.
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/13 11:16:18
《藤野先生》阅读题:对14段中“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的”这句话怎么理解.
想解决这类问题必须先从前文看起;上一段有这样的描述:可惜我那时太不用功,有时也很任性.还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道……
这一句话过渡,引出下文对自己任性的介绍
关于自己任性的介绍运用了语言描写的手法,面对一个不用功还任性的学生,藤野先生没有训斥,言而有道,重在开导.他纠正我错误时语气委婉,而提出作业要按照黑板上的画又表现出他教师的严格要求,ID:691796405 的这为朋友,文句不能光看表面意思,更主要看的是文字中间的【外意】
这一句话过渡,引出下文对自己任性的介绍
关于自己任性的介绍运用了语言描写的手法,面对一个不用功还任性的学生,藤野先生没有训斥,言而有道,重在开导.他纠正我错误时语气委婉,而提出作业要按照黑板上的画又表现出他教师的严格要求,ID:691796405 的这为朋友,文句不能光看表面意思,更主要看的是文字中间的【外意】
《藤野先生》阅读题:对14段中“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的”这句话怎么理解.
但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的.” 这句话用了什么描写方法
你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生.这句话的理解
藤野先生 但在那时那地,我的意见却变化了 这句话应怎么理解
绿色蝈蝈阅读第一段写村里和我的情形,对下文写蝈蝈起了什么样的作用?
老天对我还是不错的 英文翻译
只有一个中国,教授先生,这是常识当我说出这句话时,心里是怎么想的
我爱你,是因为我喜欢你眼中的我,喜欢你心里的我.这句话怎么理解.
那灯,却永远亮在我心里,温暖我的一生 你是怎么理解这句话的
风筝阅读题“但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重的堕着,堕着.”对这句话是你如何理解的?
“我总是昂着头,我对自己说:‘鲁迅先生是和我们在一起的!”这句话的理解
我的“藤野先生”阅读答案