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作文审题立意并拟题阅读下面的文字,根据要求作文。 材料一 据新京报报道,在2013年高考志愿填报咨询阶段,北大明确拒绝了

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/13 02:14:38
作文审题立意并拟题
阅读下面的文字,根据要求作文。 材料一 据新京报报道,在2013年高考志愿填报咨询阶段,北大明确拒绝了少数企图向北大索要巨额奖金、进行讨价还价的所谓“状元”。北大招生办负责人表示,北大要用实际行动切实坚守教育工作者的良知、责任和诚信,使教育回归本质。 材料二 2010年,黑龙江省一位“高考状元”在成绩揭晓后,接到一个商家电话,商家承诺只要她成为商家的产品代言人,就会一次性支付给“状元”巨额报酬,但她断然拒绝。 上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。 要求:①不要脱离材料的含意。②立意自定,题目自拟,文体自选。③不得套作,不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。
问题(2):作文审题立意并拟题
作文审题立意并拟题阅读下面的文字,根据要求作文。 材料一 据新京报报道,在2013年高考志愿填报咨询阶段,北大明确拒绝了
解题思路: 这是有两则材料构成的材料作文。材料一说得是北大拒绝部分索要巨额奖金的高考状元,材料二说得是高考状元拒绝巨额报仇。两则材料的共同点就是“拒绝”,而“拒绝”就是该材料作文的基本立意。
解题过程:
【立意指导】 这是有两则材料构成的材料作文。材料一说得是北大拒绝部分索要巨额奖金的高考状元,材料二说得是高考状元拒绝巨额报仇。两则材料的共同点就是“拒绝”,而“拒绝”就是该材料作文的基本立意。 【参考题目】 要敢于说“不”、坚守底线、拒绝诱惑 【优秀例文】 敢于说“不” 敢于对暴风雨说“不”,海燕奋然搏击;敢于对坚石说“不”,竹子咬定青山;敢于说“不”,女孩应当场说出问题“无厘头”。权威并非终极真理,我们要敢于质疑权威,从而给自己的人生“加分”。 敢于说“不”,用睿智奠基。牛顿是睿智的,他借一个苹果发现了万有引力,并把造物主从无生命的领域内驱逐出去,用《自然哲学的数学原理》向我们展示了他的睿智。当经典力学不能解决微观世界物质运动时,爱因斯坦又用睿智创造了另外一笔财富——相对论。面对权威,爱因斯坦虽崇拜牛顿,但他并没有随波浮沉。面对权威,爱因斯坦最终选择了用睿智挑战,敢于对经典力学说出“不”字。尽管也曾受到许多物理学家的排挤,但他还是坚定地迈出了这一步,让物理学这座楼有了一个更坚实的地基。爱因斯坦是睿智的,他敢于说“不”,从而用睿智奠基人生,给自己的人生“加”了“分”。 敢于说“不”,靠勇气飞翔。权威也会犯错,质疑确需勇气。当他面对权威,即使再大的压力和痛苦,他都承担了下来。他曾经被人绘成猿猴,他现在又被人称为“生物学领域的牛顿”。是的,他就是提出“物竞天择,适者生存”的达尔文。他改变了当时绝大多数人对人的来源的看法;他的进化论冲击了基督教神学;他的自然选择学说又曾鼓舞过人民的反抗运动,让社会不断地向前发展。达尔文用勇气作翅膀,在科学的天空中自由飞翔,虽然有风有雨,但他顽强抵抗。经历风雨,穿过云层,他带领人们发现了最灿烂的彩虹。达尔文正是借勇气飞翔,敢于说“不”,给自己的人生“加”了“分”。 敢于说“不”,借坚定歌唱。在每个人的人生中,必然也会坚持某个真理,而且当我们发现其有所不合理时,常会开始怀疑自己。其实,这时,我们就该坚定前进的步伐。亚里士多德是柏拉图的学生,但他并未一味迷信老师,他说:“吾爱吾师,吾更爱真理。”是的,我们应该敢于质疑,敢于说“不”,从而在人生道路上给自己“加分”。 敢于说“不”,需要我们做勇敢的海燕去搏击风浪,需要我们做坚定的青竹去傲然屹立于坚石之中,需要我们积极培育敢于质疑权威的科学精神去敲开成功的大门。 我们不应一味崇尚权威,而要靠足够的睿智、勇气和坚定去质疑权威,从而在人生道路上给自己的每一步“加分”。