搜狗做题网关于方仲永的故事
来源：学生作业帮 编辑：搜狗做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 00:19:07
关于方仲永的故事
《伤仲永》是北宋政治家、文学家王安石所写的一篇议论文,选自《临川先生文集》,通过记述一个叫做方仲永的金溪人（今江西省金溪县）天资聪慧却在后天没有继续学习最终“泯然众人矣”的故事,说明了人即使天赋很高,如果不努力学习,也很难取得成绩,同时也告诉了人们,对于天赋不那么异秉的人们,更需努力学习才能比别人聪明,有所收获.
原文
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才 观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环丐于邑人,不使学.
予闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家,问焉.曰：“泯然众人矣.” 王子曰：“仲永之通悟受之天也.其受之天也,贤于人材远矣；卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人.今夫不受之天,固众人；又不受之人,得为众人而已”
翻译
金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且亲自题上自己的名字.这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容,请全乡的秀才观赏.从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏之处.同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱与礼物求仲永写诗.他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习.我听说这件事很久了.明道年间,跟随先父回乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二、三岁了.叫他写诗,已不能与从前听说的相称了.（之后）再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说：“他的才能完全消失,跟普通人没两样了.”王安石评论:“方仲咏的天赋是上天给予.他天生的才华,胜过其他人许多；最后仍成为普通人,是因为后天所受教育不足的关系.他所拥有的天赋,如此强大,不受后天教育,仍成为普通人.现在的我们没有天生的才能,本来就是平凡人；又不接受后天教育,还能成为普通人吗?(意谓连普通人都不如)”
历史参照对比的反例
莫扎特的父亲也带他儿子从小到全国各地巡回演出,领略各地风光,陶冶情操,签名拍照,其中不乏王宫贵族,达官显贵,也结识了许多技巧高超的民间艺人,流浪琴手,在切磋中进步,可你瞧瞧人家
原文
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才 观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环丐于邑人,不使学.
予闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家,问焉.曰：“泯然众人矣.” 王子曰：“仲永之通悟受之天也.其受之天也,贤于人材远矣；卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人.今夫不受之天,固众人；又不受之人,得为众人而已”
翻译
金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且亲自题上自己的名字.这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容,请全乡的秀才观赏.从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏之处.同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱与礼物求仲永写诗.他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习.我听说这件事很久了.明道年间,跟随先父回乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二、三岁了.叫他写诗,已不能与从前听说的相称了.（之后）再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说：“他的才能完全消失,跟普通人没两样了.”王安石评论:“方仲咏的天赋是上天给予.他天生的才华,胜过其他人许多；最后仍成为普通人,是因为后天所受教育不足的关系.他所拥有的天赋,如此强大,不受后天教育,仍成为普通人.现在的我们没有天生的才能,本来就是平凡人；又不接受后天教育,还能成为普通人吗?(意谓连普通人都不如)”
历史参照对比的反例
莫扎特的父亲也带他儿子从小到全国各地巡回演出,领略各地风光,陶冶情操,签名拍照,其中不乏王宫贵族,达官显贵,也结识了许多技巧高超的民间艺人,流浪琴手,在切磋中进步,可你瞧瞧人家