探究:为了探究种子萌发的环境条件,某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案:
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/11 15:14:51
探究:为了探究种子萌发的环境条件,某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案:
①在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,并将罐头瓶放倒.
②在4个瓶中各放入2张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子,然后依照下表中处理方式操作.
请回答问题:
(1)一段时间后,2号瓶中的种子会萌发成幼苗.若其中有2粒种子没有萌发,可计算该瓶种子的发芽率为______.
(2)根据______和______瓶实验结果的对比分析,可以说明种子萌发时需要充足的空气.
(3)根据2号和4号瓶实验结果的对比分析,可以说明种子萌发时需要______.
(4)综合实验结果,说明种子萌发时需要______,缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发.
(5)在上述装置中放入10粒种子,而不是1粒种子,这样做的目的是什么?______.
①在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,并将罐头瓶放倒.
②在4个瓶中各放入2张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子,然后依照下表中处理方式操作.
编号 内容 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
处理方式 | 拧上瓶盖[来 | 洒入足量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧上瓶盖 | 倒入较多的水,使种子完全淹没在水中,然后拧上瓶盖 | 洒入足量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧上瓶盖 |
置于室温环境中 | 置于室温环境中 | 置于室温环境中 | 放在冰箱内(温度1℃-4℃ | |
观察结果 | 不发芽 | 发芽 | 不发芽 | 不发芽 |
(1)一段时间后,2号瓶中的种子会萌发成幼苗.若其中有2粒种子没有萌发,可计算该瓶种子的发芽率为______.
(2)根据______和______瓶实验结果的对比分析,可以说明种子萌发时需要充足的空气.
(3)根据2号和4号瓶实验结果的对比分析,可以说明种子萌发时需要______.
(4)综合实验结果,说明种子萌发时需要______,缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发.
(5)在上述装置中放入10粒种子,而不是1粒种子,这样做的目的是什么?______.
(1)发芽率是指发芽的种子粒数占种子总粒数的百分之几,进而用:
发芽的种子粒数
种子总数×100%=发芽率,由此列式
2
10×100%═80%.
(2)通过对比知道种子萌发需要:适量的水分、适宜的温度、充足的空气.2和3有惟一变量--空气,3号因被水淹没得不到充足的空气,所以不能萌发,通过对照可得种子萌发要有充足的空气;
(3)2与4惟一变量是温度,通过对照可得种子萌发的外界条件必须有适宜的温度,可以说明种子萌发时需要适宜的温度.③根据1号和2号瓶实验结果的对比分析,可以说明种子萌发时一定的水分.
(4)本实验有三组对照试验,分别是1和2(变量是水)、2与4(变量是温度)、2和3(变量是空气).通过对比知道种子萌发需要:适量的水分、适宜的温度、充足的空气.
(5)如果实验过程中只放一粒种子,可能会由于种子自身的原因导致实验结果失败,可能会出现偶然性.
故答案为:(1)80%;
(2)2;3
(3)一定的水分
(4)宜的温度、一定的水分、充足的空气
(5)种子的数量过少,不能避免种子其它因素可能带来的偶然性.
发芽的种子粒数
种子总数×100%=发芽率,由此列式
2
10×100%═80%.
(2)通过对比知道种子萌发需要:适量的水分、适宜的温度、充足的空气.2和3有惟一变量--空气,3号因被水淹没得不到充足的空气,所以不能萌发,通过对照可得种子萌发要有充足的空气;
(3)2与4惟一变量是温度,通过对照可得种子萌发的外界条件必须有适宜的温度,可以说明种子萌发时需要适宜的温度.③根据1号和2号瓶实验结果的对比分析,可以说明种子萌发时一定的水分.
(4)本实验有三组对照试验,分别是1和2(变量是水)、2与4(变量是温度)、2和3(变量是空气).通过对比知道种子萌发需要:适量的水分、适宜的温度、充足的空气.
(5)如果实验过程中只放一粒种子,可能会由于种子自身的原因导致实验结果失败,可能会出现偶然性.
故答案为:(1)80%;
(2)2;3
(3)一定的水分
(4)宜的温度、一定的水分、充足的空气
(5)种子的数量过少,不能避免种子其它因素可能带来的偶然性.
探究:为了探究种子萌发的环境条件,某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案:
为了探究种子萌发的环境条件,某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案.
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6、实验探究题:为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放
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以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验设计方案: