1 根据你对修养的理解,在横线上补写一句话.
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/25 18:18:31
1 根据你对修养的理解,在横线上补写一句话.
例句:不以物喜,不以己怒的潇洒是修养……
.(别误会,这是横线)
2 对你而言,你准备如何做一个有修养的人?(50字以内)
例句:不以物喜,不以己怒的潇洒是修养……
.(别误会,这是横线)
2 对你而言,你准备如何做一个有修养的人?(50字以内)
![1 根据你对修养的理解,在横线上补写一句话.](/uploads/image/z/6660674-26-4.jpg?t=1+%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E4%BD%A0%E5%AF%B9%E4%BF%AE%E5%85%BB%E7%9A%84%E7%90%86%E8%A7%A3%2C%E5%9C%A8%E6%A8%AA%E7%BA%BF%E4%B8%8A%E8%A1%A5%E5%86%99%E4%B8%80%E5%8F%A5%E8%AF%9D.)
一个人要增加修养,先要从“改”做起,从“受”做起,从自我要求做起.怎样“改”,怎样“受”呢?
一、要改言、改性、改心:语言是人与人之间沟通的桥梁,如果我们说话不得当,或是说话没有艺术,就不容易得到别人的好感.在性格上如果习气很重,恶性不除,坏心不改,心里头的贪瞋、愚痴、邪见、嫉妒、傲慢不改,就不容易在道德、修养上有所增长.所以要不断地改,要改言、改性、改心,才会不断地进步.
二、要受教、受气、受苦:在人生的旅途上,为什么有的人能不断地进步,有的人则不进反退?原因是他不能接受.就像学生读书一样,有的人容易进步,因为他能接受;有的人不会进步,因为他一直在排拒.我们在学习的过程中要能受教,受教就是把东西吸收到我心中,然后消化成为自己的思想.
我们不但要受教,而且还要受气,一个人如果只能接受人家的赞美,是不能增加自己的力量,还要能接受别人批评、指导,乃至伤害,能受气、受苦,才会有进步.
三、要敢说、敢当、敢做:有些人不敢表达自己,有意见不敢在大众面前发表,只在私下议论纷纷,遇事也不敢做、不敢承当.不敢担当就不能负责,不能负责就无法获得别人的信任.所以只要是善事、好事,我们就应该要敢说、敢做、敢当.
四、要思想、思考、思虑:无论什么事情都必须三思而后行,思想是智能,凡事经过深思熟虑后再去做,必能事半功倍.
所以,我们要增加修养,应该要:
一、要改言、改性、改心.
二、要受教、受气、受苦.
三、要敢说、敢当、敢做.
四、要思想、思考、思虑
一、要改言、改性、改心:语言是人与人之间沟通的桥梁,如果我们说话不得当,或是说话没有艺术,就不容易得到别人的好感.在性格上如果习气很重,恶性不除,坏心不改,心里头的贪瞋、愚痴、邪见、嫉妒、傲慢不改,就不容易在道德、修养上有所增长.所以要不断地改,要改言、改性、改心,才会不断地进步.
二、要受教、受气、受苦:在人生的旅途上,为什么有的人能不断地进步,有的人则不进反退?原因是他不能接受.就像学生读书一样,有的人容易进步,因为他能接受;有的人不会进步,因为他一直在排拒.我们在学习的过程中要能受教,受教就是把东西吸收到我心中,然后消化成为自己的思想.
我们不但要受教,而且还要受气,一个人如果只能接受人家的赞美,是不能增加自己的力量,还要能接受别人批评、指导,乃至伤害,能受气、受苦,才会有进步.
三、要敢说、敢当、敢做:有些人不敢表达自己,有意见不敢在大众面前发表,只在私下议论纷纷,遇事也不敢做、不敢承当.不敢担当就不能负责,不能负责就无法获得别人的信任.所以只要是善事、好事,我们就应该要敢说、敢做、敢当.
四、要思想、思考、思虑:无论什么事情都必须三思而后行,思想是智能,凡事经过深思熟虑后再去做,必能事半功倍.
所以,我们要增加修养,应该要:
一、要改言、改性、改心.
二、要受教、受气、受苦.
三、要敢说、敢当、敢做.
四、要思想、思考、思虑
1 根据你对修养的理解,在横线上补写一句话.
根据情景,在横线上补写句子.
请在原文末尾横线上补写一句话
请你在横线上补写一句话,使语句连贯,完整
根据上句的提示和你对《醉翁亭记》的阅读理解,在文中横线处仿写句子.
永不贬值的财富根据你的理解和想象,在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子.
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 请根据前文的内容和句式特点在横线上补写一句
根据你对"微笑"的理解在横线上仿写2句
阅读下面的文字,在横线上补写一句话,要求语意明确,语言得体。(3分)
〔语文求助!〕在横线上填适当的话,表达你对承诺的理解
阅读下面的材料,根据语境在横线上补写恰当的语句,不超过30个字.
在横线上补写一句话,使它和前两句句式相同,语意连贯