某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,用夹子夹住激光笔,桌面上放置两块平面镜.

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：综合作业时间：2024/05/02 08:58:00

某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,用夹子夹住激光笔,桌面上放置两块平面镜,调整角度使光线经两次反射后照于天花板上,当用力压桌面时,即可显示桌子发生的微小形变.下列实验中也用到这种放大思想的是
A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小
来比较电阻的大小
B．将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C．让不同的纸团从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况

选B
感觉应该是道物理题...

某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,用夹子夹住激光笔,桌面上放置两块平面镜. 某同学设计如图所示的实验装置，某同学设计了一个简易研究平抛运动特点的实验，装置如图所示，在水平桌面上放置一个斜面，每次让钢球从斜面上的同一位置滚下，离为了确定某可燃性气体的成分是H2、CO、还是它们的混合物，某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置，并进行实验．将该可燃某同学为测定空气中氧气含量设计了如图所示的实验装置该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸（2014•吉州区二模）化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，如图所示，请回答下列问题．某化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．某气体由CO2和CO中的一种或两种组成,化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置对该气体的成分进行探究. 某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用某科学兴趣小组设计了以下下的实验某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置,用于“测定空气中氧气的含量” 某化学兴趣小组的同学设计了下面六种进行气体制取和性质实验的装置．